她剛抬起頭，想問一下，裏頭一點自己覺得有點問題的地方。
可是，卻看到柿家的那個研究員，正在與那個小孩子在對峙。
她稍微皺了一下眉毛。柿家的這個研究員，好像叫什麼矢野什麼東西。昨天在研究那台電子遊戲街機的時候。
她就覺得他有點問題，怎麼說呢，大概就是有點誌大才疏。心比天高吧。
自己是懷著一種欣賞的態度，去看那美妙的電路板的。而這家夥卻是以挑刺的眼光去看。
沒事，這都沒問題，隻是角度問題。
但是，他挑出來的問題，提出的解決方案。都讓麻美秋，覺得可笑。原先一個在她看來，很美妙的設計。在他口中，就成了不和規矩的失敗之筆。
的確，單單看那一個小部分，確實覺得不太合理。可是放眼到全局上，就知道這塊是多麼精簡了。
“能問個問題麼？”麻美秋拿著手裏的那一張多的紙，走到林彥旁邊問道。
“你說。”林彥轉過頭，不去理矢野勝九了。要生氣就自己生氣去吧，要懷疑就自己去懷疑吧。
林彥看著，她在白紙上，畫出來的那個結構。就知道，這個人是有貨的。
集成電路的發展，並非一帆風順，沒有一點錯誤的。
麻美秋提出來的這個地方，按照現在的看法，確實有一些問題。不過，大概再過了兩三年，就會換成林彥這個結構了。
林彥也不介意泄露這個算是領先時代的技術。因為，這個地方，說是很有用麼，其實沒有，隻是在工業化的過程中，能夠稍微提升一點良品率罷了。
林彥拿起桌子上的碳素筆，開始在紙上畫了起來。
他的手很穩，畫出來的線很直，畫出的弧形很標準。就像是他在沿著看不見的作圖工具在畫一樣。
似乎完全克服了，肌肉那種不規則的小幅度顫動。
他的動作很快，看起來行雲流水，那一小塊圖不到半分鍾就畫完了。
“懂了麼？”林彥問道。他隻畫了一個圖，連解釋都沒解釋。不過，他覺得能夠提出這個問題的人，也一定能看懂。
“懂了。我認可你的技術了。”麻美秋說道。
有誌不在年高，有技術同樣如此。大概是因為她的層次，比矢野勝九高了那麼一層。她遇到過一些，可以堪稱為“天才”的小孩子。
不過，這個天才，是建立在勤奮的前提上。他們用來鑽研的時間，不一定比大學生少。
其實，算一算就明白了。
大學每天的課有多少嘛。最多也就是半天罷了。每節課兩個小時，還有許許多多與專業無關的課程。
一周隻上課五天，周六周日還休息。一年兩學期，還有兩個長長的假期。
這麼算下來，很可能你上大學，讀研究生，這麼多年的青春。還沒有一個執拗，喜歡鑽研的小學生懂得多呢。
想到這裏，麻美秋下意識的對想要斥責林彥的矢野勝九說道，“你連小學生都不如吧？”