第二天，蘭兒早早地來到了學堂。
嚴夫子讓那十二三歲的叫做蘇澈的小學子把學童全部集合在一個屋，然後給他們分發了紙筆，讓他們把自己會寫的字通通寫出來。時間為一刻鍾。
蘭兒仔細數了數，這班裏的孩子已經有二十五人了，看來還是有願意送孩子上學的人，等到秋至，估計還能再增加十幾人。
蘭兒幫著小學子分發了紙筆，也知道這是嚴夫子特意為自己帶班而作的簡單考試，分發完紙筆後便向嚴夫子作了一揖，表示感謝，嚴夫子捋胡子微笑以示回應。
這次測試是分班的雛形，不算太正式，隻用識字寫字來粗粗劃分，會寫幾個字或一個字都不會寫的就由蘭兒來帶著學習基礎。
識字較多，能獨立認字的則跟著嚴夫子學習三字經、百家姓等初級課本。
蘭兒覺得這樣劃分挺不錯的，這樣就避免了夫子講解同樣的課本，有的學生完全不懂，有的一知半解，有的則無聊發呆。
分階段學習，對學生和夫子都是一件好事，因為他們的任務是一致的。
一刻鍾很快過去，基礎好的竟然有六七個，其中就有玉芽，蘭兒高興地給玉芽悄悄豎了大拇指。
玉芽蹦蹦跳跳跟著其他六個人去另一間屋子學習，留下的十八個孩童你看看我，我看看你，不知所措。這其中就有大壯。
大壯有些不服氣，換成平常他是要鬧的，但上方的李憶蘭昨天才救過他，是他的救命恩人，大壯一時有些為難。
這時，蘭兒看見下麵開始竊竊私語的孩子微微一笑，咳嗽了一聲，開始自我介紹：“大家好，我叫李憶蘭，以後是你們的夫子。現在……”
“夫子，女人也可以當夫子嗎？”一個小男孩顫顫巍巍地發聲。
大壯瞪了他一眼：狗蛋，沒看出你小子膽子挺大啊！
大壯今早一早就來了，然後對自己要好的夥伴說了，李憶蘭是自己的救命恩人，不準為難她。
小夥伴們都說得好好的，就這狗蛋說了一句“萬一她教的像一坨狗屎怎麼辦？那還許不許人說?”
大壯那時候一愣，突然看見村長走了進來，忙指著村長說，“她教得像坨狗屎的話，村長怎麼會請她來?別搞笑了，狗蛋，說你不準為難人。”
狗蛋在大壯的淫威下勉強點了頭，但還是心有不甘。
見蘭兒溫溫和和的，就把自己的疑問拋了出來。
蘭兒笑著看著提問的小男孩，“當然可以，”蘭兒溫柔地回答道，“女子和男子一樣，都有學習和傳授知識的能力。”她環顧四周，眼神堅定地看著每一個孩子，“在這裏，不分男女，隻要努力學習，都能成為優秀的人。”
狗蛋似乎還想說些什麼，但被大壯用眼神製止了。
蘭兒看見大壯的小動作沒說什麼，心裏暗自好笑，真是一群可愛的小孩。