20世紀80年代，大學生在人們心目中還是“天之驕子”，他們的就業全部由國家統一分配，大學生不用為就業發愁，那時的大學生是“皇帝的女兒不愁嫁”。然而，隨著社會的進步與經濟的發展，大學教育已從過去的精英教育變為現在的大眾教育，今天的大學生已失去了昔日絢麗的光環，大學生就業要麵向市場，要接受人才市場的選擇。並且由於種種原因，大學生就業形勢正變得越來越嚴峻，成為了眾人關注的重要社會問題。
2009年，全國普通高等學校畢業生人數將達到611萬人。與2005年的338萬畢業生人數相比，時間僅過去了短短的4年，而畢業生人數卻增長了近90%。大學畢業生人數的急速增長，使本就嚴峻的大學生就業形勢變得更加困難，大學生就業問題成為了一個重要的社會問題，解決大學生就業成了中央和地方各級政府的重要工作目標。同時，也由於2008年國際金融危機的泛濫，我國經濟發展受到了巨大影響，企業經營環境的惡化促成一些企業通過裁員來減少成本開支，社會上能提供給大學生的就業崗位數量與往年相比大幅度減少。麵對這種大學畢業生人數急劇增加，而人才市場能提供的大學生就業崗位數量驟然減少的極其嚴峻的就業環境，國務院在2009年3月發出了《關於加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》，教育部也於當月發布了《關於促進普通高等學校畢業生就業政策的公告》。這些政策的出台，為大學生就業提供了更多的就業渠道，增加了更多的就業崗位，一定程度上促進了大學生的就業，緩解了大學生的就業壓力。
然而，高等學校就業管理部門以及大學生本人在如此嚴峻的就業環境下又該怎樣做呢？一方麵，我們要正確認識當前的大學生就業形勢，調整自己的就業觀念，設置恰當的職業發展目標；另一方麵，我們也要掌握求職就業的基本知識與基本技巧，如大學生就業的一般程序、大學生就業如何準備材料、如何做好就業麵試準備及如何掌握麵試技巧、如何自主創業等知識和技巧，主動出擊，以積極的心態走向就業市場，通過自己的努力去尋找合適自己的工作崗位，最終實現就業，走向社會。為幫助大學畢業生了解當前的就業促進政策，掌握就業的基本程序、基本知識、基本技巧，編者結合自己多年的教學經驗和對大學生就業市場的新認識、新體會，編著了《就業與麵試》這本大學生就業指導書，作為即將畢業的大學生就業指導讀本和高等學校大學生就業指導課程教材，為他們獻上一個實現大學生就業的工具，給他們送上一把開創就業門路的“鑰匙”，幫助那些對求職深感憂慮和困惑的學生們，輔佐他們成功、順利地實現就業。
本書以大學生為就業主體，從大學生的就業視角來組織體係，從大學生的就業基本流程來設置基本寫作結構。本書闡述了必要的就業基本理論，更多的篇章用於介紹大學生就業的基本程序、基本方法、基本技能、基本經驗和典型案例。本書首先為大學畢業生介紹當前的就業環境及黨和政府為促進大學生就業而出台的新政策，然後在此基礎上提出大學畢業生應改變就業觀念，調整就業心態；在新的就業觀念與就業心態下，確立自己的職業規劃與職業目標；有了明確的職業方向和目標，就可以去搜集就業信息，準備就業材料，接受就業麵試，選擇用人單位，完備就業手續，實現角色轉換，從而使自己從一個大學畢業生的角色轉變成為一個社會職業人的角色，真正走上工作崗位。
本書的編著，借鑒、參閱了大量的國內外就業指導方麵的文獻資料以及近幾年出版的大學生就業指導方麵的文獻資料，在此，對這些文獻資料的作者表示衷心的感謝！同時，本書在寫作過程中得到長期從事就業指導工作的陶若銘研究員和黃萍教授的指導，在此一並表示感謝！
由於作者水平有限，書中難免有錯漏不妥之處，敬請讀者批評指正。
範仲文
2009年5月