其三，也是最後的方案：做家教。六年級的學生，教初中不行，教小學低年級總是綽綽有餘吧？教作文不行，教數學還不能勝任？18乘以3等於幾？12加20再減12等於幾？一隻母雞下兩個蛋，30隻母雞一共下幾個蛋？哈哈，這種簡單的數學他閉了眼睛也能夠教的。他就用紅紙寫了一張《家教啟事》，打算貼在樓門口。也是天知道，他剛粘好膠水往牆上按，旁邊突然躥出兩個戴眼鏡的大學生，上來就不由分說抓住他的手，左邊一個右邊一個地攥著，活像兩個誌願軍抓住一個美軍俘虜。其中一個戴黑框眼鏡的馬上對他展開了淩厲萬分的語言攻勢：“小孩你是不是要請家教啊？你要教語文的，還是要教數學的？還是要教外語的？我們包教包學，一個月之內保證讓你的考試成績上升十名，兩個月保證上升二十名，學期結束包你在全班遙遙領先。費用很便宜，一小時十五塊，兩小時二十五塊……”肖曉哭笑不得，心想你們要掙我的錢，我還想掙你們的錢呢。他又想到做家教掙錢的方案肯定是行不通了，既然有這麼多的大學生虎視眈眈地四處候著，還能有他這個小學生的什麼份兒呢？
凡事都是這樣：一鼓作氣，再而衰，三而竭。三鼓之後還不見動靜，那就沒戲可唱了，鳴鑼收兵吧。肖曉絞盡腦汁想出三個掙錢方案，三件事無一成功，對他的打擊實在算大，弄得他那兩天裏灰溜溜地躲著包郝，不給對方跟他搭話的機會。
包郝偏不識趣，有事沒事都想往肖曉跟前湊，拍拍肩，擠擠眼，意在提醒他別忘了自己的諾言。最後的一天他甚至公開對肖曉下了“勸降書”“你看你呀，想心思想得眼都直了。其實有什麼呀？不就是跟家裏要點兒錢嗎？大不了寫張借條兒，長大了還給他們。”
肖曉回答：“你寫吧，我不會寫，我說過的話就要算話。”
包郝誇張地“哦”了一聲，心想肖曉這人有時候就是愛犯魔怔。
初中生巴頓幾天不見肖曉，怪想的，這天放學後就特意繞個彎兒，跑到肖曉學校附近轉悠著，想碰個熟人打聽打聽情況。恰好肖曉因為打掃衛生走得晚了，出校門就看見了伸著脖子探頭探腦的巴頓。
“嗨！”肖曉指指巴頓腋下夾著的一摞雜誌，“你成書蟲子啦？一口氣買這麼多本？”
巴頓說：“看看玩唄，反正便宜。學校圖書館處理的過期雜誌，一塊錢一本。嘿，搶手得很哪！虧得我個兒小，又機靈，從高中生胳肢窩下麵鑽進去搶到的。還有人出兩塊錢一本要從我手上買，當然我沒賣。都是挺好玩的雜誌，你看看。”
巴頓想從他的一摞雜誌中抽幾本在肖曉麵前賣弄賣弄，卻不料雜誌太多，他的手又太小，一把沒抓住，“嘩啦”一聲全撒在地上，花花綠綠攤了一片。他蹲下來從中揀出幾本，逼著肖曉也蹲下來看。
“看這本，《少年科技博覽》，這上麵連載了一篇科幻偵探小說，寫得特棒。這是《中外少年》，每期都登中學生創作的漫畫，我們班好些同學都投過稿，可惜一個沒中。《卡通王》也不錯，原價八塊多錢噢，賣給我們隻要一塊，賺大了……”
他正說著，一輛自行車忽然“嚓”的一聲在他腳前刹住。他抬頭一看，原來是同班的金鈴。巴頓慌張起來，急中生智，幹脆就勢跪到了那堆雜誌上，屁股撅著，身子趴著，兩隻胳膊活像老母雞的翅膀一樣張開，把所有雜誌一古腦兒護衛在自己胸前。
金鈴哭笑不得，伸腳踢踢他的屁股。“你幹嗎呀？我是強盜還是小偷呀？值得你緊張成這樣嗎？”
巴頓偏過頭從下往上地看著金鈴，大叫：“我說了不賣就不賣！是我千辛萬苦搶到手的，你想虎口奪食，沒門兒！”
金鈴說：“我才不稀罕你那些《卡通王》呢，我自己畫的漫畫不比它差。你賣我一本《少年文藝》就行，我就是缺你手上的那一期，我願意出雙倍價錢。”
巴頓試探著問：“原價的雙倍？”
金鈴一咬牙：“好吧，就是原價的雙倍！隻不過我要告訴你，下回考語文，你別指望從我手裏對答案。”
巴頓權衡利弊，立即服了軟：“好吧好吧，一塊錢我也不要了，我送給你。”
金鈴滿意地哼了一聲：“這才像話。”
金鈴和巴頓這麼來回砍價的時候，一旁的肖曉也沒有閑著。他想起自己家裏也有一些舊書舊雜誌，有奶奶訂的《衛生與健康》什麼的，有爺爺的《世界之窗》、《讀者文摘》，有他小時候最喜歡的《故事大王》、《兒童畫報》……每當家裏的舊書報積得太多無處堆放時，奶奶總是兩毛錢一斤當廢紙賣給樓下收破爛的。肖曉想，要是收集這些舊書舊雜誌，不當廢紙賣，而是像光明中學圖書館那樣，折價賣給想要的人，錢不就從他們手裏掙出來了嗎？