比如說這本書，似乎注定很“難產”，我記得剛開始動筆，是在2004年，那時我自以為可以在比較短的時間內完成書稿，這一方麵是我一直從事節目主持人的教學工作，一直關注廣播電視領域主持人節目的發展，並積累了較多的相關資料，認為自己已胸有成竹；另一方麵也可能是之前我從未寫過書，對其中的艱巨和辛苦沒有足夠的思想準備。這樣一直寫到2005年的春天，又因我複習考博而放慢速度，考上博士後的第一年課程繁忙，每周往返於上海杭州兩地，寫書碼字的速度猶如停停靠靠的火車，在目標明確的前提下依然無法提速。這樣一直到了今年的暑假，當我打出最後一個句號時，想起了捷克作家米蘭·昆德拉在《慢》中的一段話：“速度是出神的形式，這是技術革命送給人的禮物。跑步的人跟摩托車手相比，身上總有自己存在，總是不得不想到腳上的水泡和喘氣；當他跑步時，他感到自己的體重、年紀，就比任何時候都意識到自身與歲月。當人把速度性能托付給一台機器時，一切都變了：從這時起，身體已置之度外，交給了一種無形的、非物質化的速度，純粹的速度，實實在在的速度，令人出神的速度。”而我，不正是以水泡和喘氣來體會自己，感受歲月，並享受著慢的樂趣嗎？如此想來，如果能真應了中國俗語中的那句“慢工出細活”，自責便減輕了許多。
而節目主持人和主持人節目的發展卻實實在在是個加速度，從我留校任教的那年到現在，它的風格不斷擴充，不斷變化，不斷創新，比如說民生新聞的主持風格，方言說新聞的形式，新聞故事的主持演繹，尤其是娛樂節目的異軍突起，其內容和形式讓人目不暇接。也許正因為如此，在3年的寫書曆程中，由於經曆了較長的時間跨度，我反而變得越來越從容，書的內容也越來越充實，一個新事物的出現對它的看法也變得越來越理性。這時候我才真正體會到慢的價值，慢的哲學，也許這一直是我追求的，但卻在不經意中實現了。
因此，這也造就了這本書的特點，一為思辨性，這是我較為看重和竭力希望達到的目標，它得益於我目前仍在複旦攻讀博士學位的求學生涯，它使我在著書的過程中，始終能站在傳播學的立場來觀察和審視節目主持，一方麵，這有助於我提升理論，另一方麵，我希望自己能從紛繁複雜的主持現象中看得更清晰一些。如果說這本書還值得一讀，那麼，我認為從傳播學的視角來考察當前節目主持狀況和未來發展還是經得起時間的推敲的。二為鮮活性，這一點也是我特別願意說的，在本書中，有大量內容豐富的案例，它們是我多年的教學積累，看著這些，我就能回憶起當年為了獲得這些個案的艱辛，這裏麵，既有國內的，也有國外的，既有過去的經典節目，但更多的是剛剛發生的鮮活例子，這也是我特別引以為傲的，我認為，一本新聞領域的學科著作，時效性應該是它的一個追求。三為悅讀性，我一直不認為隻有晦澀難懂才是學術著作的寫作風格，閱讀的快感和愉悅才是我追求的目標，也許正因為漫長的寫作過程，使我不斷有機會重返已經寫好的部分，站在一個苛刻的閱讀者的立場對它進行反複修改和加工，有些在2004年完成的初稿，2007年的今天已被我改得麵目全非，我希望它能像我理想中的節目主持人一樣，越看越耐看，越看越有味道，越看越美。當然，這僅僅是我美好的初衷，但是，它會一直是我努力的一個方向，盡管現實離理想也許還有段距離。這本並不是在匆忙中完成的拙作，有很多不完美的地方，比如對節目主持人的聘用和品牌管理、對主持人職業生涯的發展等涉及較少。更多的不足，留待讀者指出。
感謝我的碩士導師俞虹教授，她帶我進入了一個全新的領域，感謝我的博士導師張國良教授，他讓我站在了一個更高的起點，感謝多年以來一直支持和幫助我的黃旦教授、吳飛教授、李岩教授，尤其感謝和我像朋友般相處的徐敏副教授，她見證了這幾年以來我的困惑、我的執著，和我的進步。
從2004年秋天接下這個任務以來，浙大出版社的鍾仲南老師每隔一段時間便會打電話催我，雖然，我每次接到他的電話都會很緊張，但是，要不是鍾老師“鍥而不舍”地打電話催書稿，也許惰性很強的我還會一直“鍥而不舍”地拖著，感謝鍾老師，是他終於使我這本書畫上了一個句號。
感謝我的學生，他們不斷追求創新的活躍思維是我寫作的源泉！