繼續吃(2 / 3)

吵起來啊!鬧起來啊!

上大學什麼的難道一點都不興奮嗎?

看看對麵寢室,人家的家長已經從兒童教育問題扯到了今年國際金融形勢對國內股市的影響,而這裏,馬輔導員覺得自己……走錯門了。

為什麼感覺你們一個個似乎下一秒就要退學出家皈依佛門QAQ

他這個輔導員好挫敗啊……

馬輔導員想咆哮。

為什麼,為什麼——

為什麼每個人都這麼虔誠地捧著碗,專心致誌地拿著筷子攪拌,麵部表情嚴肅地仿佛在思考高數題,啊不,是煉丹,尤其配上他們樸實的青瓷碗,以及嫋嫋升起的霧蒙蒙的水汽。

有仙氣!

咦,等等——

什麼丹藥這麼香?!

馬輔導員的眼前隱隱約約閃現出大閘蟹的模樣。

”你們在做什麼……“馬輔導員好不容易從大閘蟹的幻想中抽離出來,腳步不聽使喚地湊到幾人身旁,瞧見了他們碗裏,看起來很好吃很香的東西。

咕嚕。

馬輔導員悄悄咽了下口水。

冷靜,要冷靜。

他是輔導員,不能被區區大閘蟹腐蝕,他是正直的輔導員。

可是……

這個大閘蟹有仙氣!

“老師?”唐時川先反映過來,他也是江川大學的畢業生,雖然並不歸馬輔導員管,但也見過幾次,覺得有些眼熟,猜到他是老師。

聶霜幾人迅速反應過來,禮貌地道好,霜妹非常機警地盛了一碗米飯給馬輔導員:“老師好!我從家裏帶了點吃的分給室友,老師要不要嚐嚐?很好吃的。”

“我是你們的輔導員,姓馬,叫我馬老師就行。”馬老師笑地有點勉強,因為他的注意力不受控製地落在眼前這碗米飯上,熏地他,完全控製不住自己的手,香地人七魂丟了六魂。

剩下的唯一一魂,是為了感知美味。

“謝,謝謝……”

還是被大閘蟹腐蝕了。

馬老師欲哭無淚。

他隻是想看看新同學的情況,是不是適應寢室,有沒有什麼事情需要幫忙,完全沒想到,自己會成為……

邪.教的一員。

這個邪.教大概叫做大閘蟹教。

馬老師已經忘記剛才自己是如何想要對新同學咆哮,如何詫異他們寢室安靜地近乎詭異的氣氛,一度以為自己走錯了地方。

現在。

馬輔導員也和剛才的他們一樣,虔誠地捧著碗,認真地攪拌,隻有隱約咽口水的聲音。哪怕已經迫不及待想把整碗禿黃油拌飯大口大口地扒光,他還是勻速,認真地攪拌著,不急不緩,等待真正的美味,漸漸融合,發酵——

每一分,每一秒,期待都在成倍放大,是煎熬,也是興奮。

腦海中無時無刻不在幻想著美味的具體形態,分析著它每一種細微的味道,帶給舌頭的知覺。最終,卻抵不過,挖起一勺,放入口中——

真實的味覺。

白菊清冽的香氣與鮮甜的蟹味完美混合,先衝進嘴巴,直抵鼻咽,飽滿的米粒被濕潤黏稠的汁包裹著,落在舌麵,熱乎乎的,柔軟的,幾乎與溫熱的口腔融為一體,慢慢地,慢慢地融化,味道柔和,有節製,素淡的米飯是用來襯托的。

幾絲極鮮之味在唇齒間脩然炸開,那是藏在米飯裏的小碎末,大塊狀蟹黃蟹膏都被一一咬開,碾碎,在舌頭上來回翻滾,大閘蟹的鮮甜,炒製的鹹香,黃酒的醇厚,毫不保留地釋放,所有的知覺都在頃刻間喪失,唯有味覺,無限放大。

腦海中,迷迷糊糊地,仿佛喝了一大壇清香誘人的菊花酒。

喝地雙頰生暈,不知今夕何夕。

眼前擺著七八隻肥美的大閘蟹,天上掛著圓滾滾的月亮,你以為,那是一隻超級大閘蟹金燦燦的蟹殼。

席地而坐,斟一杯菊花酒,吃一隻大閘蟹。

晚風微涼,月色朦朧。

有好酒好蟹,覺得人生美好不過如此,恍惚間,又看見天上圓圓的月亮,忍不住想——

但願人長久,千裏共嬋娟。

……