“大家都見過她，我也沒什麼好說。你來自我介紹一下吧。”
很明顯的把話頭拋給了離憂。
“墨思泯。叫我泯就好。”
墨是她以前師父的姓，思泯，思泯，思念泯。
“那咱們就開始上課吧。我叫白衣，你叫我白老師就好。”
真是奇怪的名字。姓墨的？好像…...沒多少人姓這個吧？
黑袍教師不禁打了一個寒顫。想了想，還是決定繼續講課。
在他打量離憂的同時，殊不知離憂也在打量他。
明明穿一身黑袍，還偏偏叫白衣，這老師真……特別。
離憂一時找不到別的形容詞，不過她對白衣本人倒是特別興味。
這名字誰取的？
想歸想，白衣老師的課還是很容易懂的。
他教大陸曆史。
原本枯燥的曆史被他講得有聲有色，甚至有時還用靈力幻化出一些情景。一時就連離憂也被他僅口述的情節吸引了進去。
雖然有課本，但比起老師的講課，課本就顯得遜色多了。
靈力可以幻化場景？她第一次聽說。
恰好這時下課的大鍾被敲響。宣布下課後，白衣就揣著一摞書，準備從教室出去。
離憂趁機躥上去問：“白老師，靈力幻化是怎麼做到的？”
白衣明顯有一瞬的錯愕：“你不知道？”
“不知道。”離憂很坦誠。
“你之前……”白衣想想，才記起這姑娘是沒有上學記錄的，也就證明，她先前根本沒上過任何學院。
忽然有點憐憫這個孩子。
白衣的眼神不自覺流露出來。
“好吧，這種技能至少是玄靈士才可以學，消耗的靈力也比較大。你是水係的玄者嗎？靈力是水係的嗎？隻有水係的玄者才可以進行靈力幻化。當然……光係…..甚至更容易學……”話說到最後忽然有點底氣不足。因為光係，實在太少見了！他是水係，成為玄靈士後，也是修煉了兩年的靈力幻化。
離憂：你那種憐憫的眼神是怎麼回事？
但離憂很大方的選擇了直接忽略。
水係？光係？真可惜。
“……我不是。靈力幻化…..可以幻化出一個場景嗎？能不能…..像幻境那樣？”離憂在意這個問題。如果這兩個係的玄者可以把靈力幻化用成幻境，那就太可怕了！
“很可惜，靈力幻化擺脫不了它的本體。就像我的，”他順手幻化出一個拳頭大的石像。“你摸摸看。”
離憂用手碰了碰石像。
一股清涼的感覺隨之而來。
看著微微濕潤的指尖，離憂有些愕然。
“這是……水？”
“嗯。就像你看到的那樣，用什麼幻化，一旦碰到就會立刻現出原形。如果是光係，直接扭曲光線，摸上去甚至是直接穿過空氣，更容易被發覺。”白衣耐心解釋。這個學生雖然不能學習靈力幻化，可是她可以想到這一層，也算是比較難得。
“不能摸到……”離憂沉吟。
就算不能摸到，也可以做很多事了。靈力幻化這種技能，用得好，當真十分可怕。
有什麼要問的嗎？”白衣表示，自己是個耐心的好老師。