年後，林招除去預習新學期課本，其餘時間都用在參加高校學堂活動的事情上。
上次聽完他說是他大學裏最後一次演講，更加堅定這次要去的決心。
林招思來想去，決定從校領導下手，在體育館時靈機一動，想出給學校寫信的辦法。
沒有老師會拒絕一個勵誌向上，對學習充滿熱愛的學生。
開學前的這段時日，林招每天都在琢磨怎麼寫出一封感人肺腑的請求信。
終於在開學前兩天完成，發到學校教務處郵箱。
最終定下信的內容。
尊敬的老師：
您好！
學生林招陳言：我因家庭緣故，從小沒在父母身邊長大，在老家清水，身邊隻有祖母一人照顧，學生小的時候身體不好，經常生病，學習東西總比別人慢。祖母年紀大，沒受過教育，不能給學生提供幫助，但祖母經常告訴我，笨不怕，但不能放棄，用勤奮彌補不足。因此祖母這條信念一直伴隨學生，也堅信勤能補拙，別人學習一個小時，我就用別人三倍的時間，皇天不負有心人，成績的確在刻苦努力下不斷上升。但老家清水是個小城市，在學生三年級才正式學習接觸英語，加上實在蠢笨，不管怎麼努力，英語成績總是上不去。
如今來到京都，身邊同學都異常優秀，學生十分自卑。曾立誓要考上京都大學，這次課堂活動，學生珍惜萬分，想著如果能得到名師和優秀的學長指點，或會茅塞頓開，解決眼前困境。為了這次活動，學生非常努力，刻苦學習，盼著能考進前30名，但天不遂人願，由於過於重視，考前緊張，成績並不理想。本想下次繼續努力，但高中每一分每一秒都如黃金般珍貴。
學生心中焦急萬分，望學校領導特批，學生不盡感激。
望批準！
祝彙才高中全體老師
身體健康，工作順利。
學生：林招
2010年2月20日
林招明白世上真情尤為可貴，信上大多是真實經曆加內心感觸，看完自己寫的信，反正自己是感動了，不知道能不能打動學校領導。
心中感歎：連禦，我為了見你也是拚了。
但令林招沒有想到的是，她不僅打動了學校領導，還在開學第一天—國旗下講話時，她的信被作為講話稿念了出來，學校領導大力表揚林招愛學習，好學習的精神，鼓勵同學們向她看齊。
林招站在操場上，周圍眼睛紛紛看向她，大型社死現場，她筆直的站著，沒有露怯，堅信隻要自己不尷尬，尷尬的就是別人。
回到教室，李唯笑嗬嗬地湊上來，雙手抱拳：“女神，佩服，實在是佩服。”
林招眼皮耷拉著，有氣無力地說：“一邊去。”
“感覺你不像是為了學習做這事兒的。”李唯胳膊肘拄在課桌上，摸著下巴，用懷疑的眼神看她。
“怎麼就不像，我就是為了學習。”林招直著腰板，梗著脖子，義正言辭，“像你這種不愛學習的人肯定理解不了。”
楊靜也插話進來：“招招，不好意思，我也覺得你不是會為了學習這麼……的人。”
雖然林招學習很好，但楊靜就覺得林招不會為了學習做這些事情。
李唯眼睛驟亮，找到盟友，趕緊湊到楊靜旁邊：“對吧，對吧，感覺另有所圖。”
楊靜看著突然湊近的李唯，臉紅了，連忙附和著點點頭。
林招：“……”
好吧！
你們猜對了！
俺是為了一個男人！
但是俺不會告訴你們！
慢慢猜去吧！
這封信影響較大，林招如願以償的被破例參加這次學堂活動。
當老師把她叫到辦公室，通知這個消息時，緊繃的神經終於放鬆，本來想著如果失敗，到那天就死皮賴臉跟著去，豁出去了。
萬幸萬幸，不用這麼麻煩了。
學堂活動日是3月上旬的一個周末，周六早上7點到校，從學校統一乘坐大巴車前往京都大學。
當大巴車駛入京都大學校門時，林招被車窗外氣勢恢宏、莊重典雅建築吸引，不愧是中國高等學府，校園環境中充斥著濃厚的曆史底蘊和學術氛圍。