是可以打罵，但這卻並非張皇後的本意，沈溪可是知道張皇後有多寵溺朱厚照這個兒子，連她自己都舍不得，卻讓先生來打，明顯是口不對心。
沈溪道：“臣以為，要教導好太子，打罵之法並不可取。”
“哦？”
張皇後果然馬上來了興致。
或許關於“黃荊條子出好人”是朱祐樘交待下來的，屬於她不得不對沈溪交待的內容，但她本心並不情願，“沈卿家且來聽聽。”
沈溪正色道：“臣以為，太子資聰慧，比之普通百姓人家的孩子更有分，隻是上賜予太子聰慧，太子卻未用在學習之途。不若以開導為主。”
張皇後搖頭苦笑：“若能開導，何須讓陛下和本宮操心？”
沈溪道：“太子性好動，但不至於頑劣，太子之所以不好好學習，全是身邊人縱容所致，若皇後將太子身邊侍奉之人悉數撤去，讓太子獨處，或許會令太子性格有所轉變。”
“嗯？”
張皇後沒聽懂沈溪的話，“將太子侍從撤去，太子日常起居誰來照顧？”她居住在坤寧宮，恨不能每都去東宮看望兒子，可畢竟朱厚照已經出閣，得像大人一樣分府居住，然後接受各種帝王教育。
到現在張皇後兀自覺得太子身邊照顧的人少了，沈溪卻把東宮的侍從撤去，她怎麼都接受不了。
沈溪心想，你兒子頑劣，完全是你們父母把他給嬌慣壞的……你把他身邊的人撤了，看他平日裏跟誰玩？等他覺得老是自己一個人沒意思，還不是得乖乖去讀書？
沈溪道：“可以找一兩名老宮女前往照顧。”
若是派幾個老太監過去，這些老太監一個個精明無比，為固寵肯定會繼續想方設法哄太子玩，但若換幾個老宮女去，就算她們有心，也沒那精力和體力。
張皇後想了想，沒有直接回絕，但顯然她認為如此不妥。
張皇後臉色稍顯嚴肅，到了這個地步，她覺得沒有必要再拐彎抹角隱藏召見沈溪的目的：
“沈卿家，太子學業固然重要，品德卻是修身之本，昨日太子突然對王學士無禮，你可知曉？”
沈溪心想，這是要對我加以責難嗎？當下回道：“臣已有聽聞？”
張皇後道：“王學士總在陛下麵前你的不是，認為你隻會教太子玩樂，先促織，又引薦蹴鞠，太子這些日子沉溺蹴鞠，長此以往隻怕無心向學。沈卿家，你既為人臣，可不能為了哄太子，總是教他玩樂之法啊！”
沈溪能感受到張皇後語氣中的責備之意，這是先給自己顆甜棗，再給一棒子嗎？沈溪唯唯諾諾應了。
張皇後笑了笑，“不過本宮能理解沈卿家，你年歲不大，想來孩提時也曾有過跟太子一樣的境遇，隻是沈卿家家教森嚴，才令你不至誤入歧途。可太子到底跟普通人家的孩子不同，若是沈卿家……肯把自己的知識傾囊相授，太子將來必然會有所作為……”
來去，都是太子學業的問題，沈溪覺得張皇後分明是話裏有話。
或許皇後覺得，之所以他能給太子上幾堂課，就讓太子在大臣麵前露臉，是因為他的才學底子高，自那以後太子學業駐步不前，卻是因為他有意把知識藏著掖著。沈溪心這可真是冤枉我了，我不過是按照王鏊的囑咐，用刻板的方式教導太子，至於學得好又或者學不好，那不是太子領悟力高低的問題，而是太子願不願意學。
沈溪道：“臣自當盡心盡力。”