或許這話連謝遷自己出口都覺得不可信，話鋒隨即一轉，“記得上次陛下問洪武事？你進呈的條子，可是寫了‘建文’二字？”
沈溪一個激靈，事情過去有段時間，如今重新拿出來項，是否弘治皇帝有什麼意思要借謝遷之口表達？
“正是。”
沈溪知道這種事瞞不過，他兩次條子的字跡都一樣，謝遷比對一下大概就會明了。
謝遷點點頭：“那你，這二字是何意？”
明知故問！
“建文”二字能有何意？不就是建文帝的年號，就算把人家的皇位給篡奪了，也不該歪曲篡改曆史啊！
但從另一個角度講，作為翰林官就應該清楚什麼能什麼不能，既然把事提出來，就得為此負責。
沈溪坦然道：“據學生之前所查，洪武三十二年至洪武三十五年年號，朝廷並未正式用過，是在太宗皇帝繼位後，下詔修改，至於這四年間的年號，其實為……建文，建文年號共使用了四年。”
這次輪到謝遷驚訝了。
你個毛頭子知道得挺詳細啊，知道就知道了，居然還敢明目張膽出來，不怕皇帝怪罪於你？
沈溪還真不怕！
如今已非永樂朝，若那時候出這話，別問罪，殺頭都有可能。
但如今距離明成祖朱棣去世已經有七八十年，民間早將皇嗣的正統歸於成祖這一脈，這是外因。
內因是弘治皇帝突然提出洪武事，並以此策問，問的還不是別人，而是素以學問著稱的翰林官。
就算翰林官再閉目塞聽，總會有人知道這段曆史，弘治皇帝分明是要去偽存真，要的是真話而非敷衍。
謝遷諱莫如深一笑：“你子有點兒學問，這樣吧，你回去寫個奏本，呈到內閣。就這幾，時間不宜太長。”
沈溪問道：“寫何奏本？”
謝遷這次臉上的笑容多少帶著幾分促狹：“還用得著老夫提醒？你自己看著寫，不過奉勸你一句，在遣詞用句上一定要心斟酌，出了差池別老夫幫不了你。此事切不可假手他人，陛下不想過早將事情為人所知……你自己好好掂量。”
掂量個蛋啊！
沈溪暗罵，尤侃侃可真是狡猾的老狐狸，話做事滴水不漏。
讓自己寫奏本，卻不寫什麼奏本，但這奏本跟建文舊事有關應該是**不離十，莫非是弘治皇帝想為建文帝恢複年號？
就算弘治皇帝真的有心要恢複，但要合乎時宜啊，你不能想恢複就恢複，不然這就不是矯枉過正，而是背祖忘宗。
送走謝遷，沈溪返回公事房，剛到自己座位坐下，王九思就拿著一些書籍和資料呈遞過來，臉色略帶不屑：“沈修撰，這是王學士交給你的，讓你將明初的典籍重新核對。”
居然是暫領翰林院事的王鏊親自讓王九思送過來的，沈溪打開來一看，都是洪武末和永樂初的檔案和典籍。
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碼字去也！(未完待續。)8
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