扭頭要離開的餘驚鵲，回過頭來道：“科長，抓回來的兩個學生也不能一直關著吧？”
接下來的行動是有了計劃，隻是這兩個學生，總不能一直關著不是。
蔡望津想了想道：“你怎麼打算？”
“打一頓，放回去，看到他們身上的傷，學生會更加相信我們的話。”
“至於他們回去之後，自己死活沒有開口，也沒有人會信的，隻會覺得他們已經開口了，隻是不好意思承認罷了。”
“我們在學校的警員，和這兩個學生時常聊兩句，讓他們以為這兩個學生，已經歸順我們，效果更好。”
餘驚鵲這個提議的時候，心裏是緊張的。
他想要幫兩個學生脫身，但是又必須想一個比較好的辦法。
這兩個學生很勇敢，但是也很衝動，可是這就是祖國的未來。
能救人的話，餘驚鵲還是希望救人的。
雖然被打一頓，有點慘。
回去學校裏麵，還要被誤會，百口莫辯，這都是需要他們麵對的。
但是和死亡比起來？
這些真的重要嗎？
餘驚鵲的良苦用心，就是想要救人，不想他們死在這裏。
因為這一次日本人的態度很明確，是想要殺雞儆猴的，既然抓回來了，就算是沒有問題，都很難被放出去。
看慣了生死，餘驚鵲才明白活著的重要性。
被打一頓也好，被誤會也好，先活著，再其他的。
大不了等到以後，讓組織幫他們話，解釋清楚。
現在，活著。
蔡望津其實是不想放人的，打算到時候交給日本人，算是自己的態度。
可是餘驚鵲的確實有幾分道理，兩個學生被打一頓放了，更加能證明是用了刑的。
但是之前的是讓學生和地下黨不和，那是因為地下黨不救人啊，你現在放了學生，這一點就不通了。
餘驚鵲知道蔡望津糾結什麼，他繼續道：“地下黨本來就不打算救人，而且鼓動學生對警員出手，這不就是地下黨故意的嗎？”
聽到餘驚鵲這樣，蔡望津覺得也得過去，就地下黨是膽鼠輩，不敢出來對警員做什麼。
反而是鼓動學生來做，然後還不管學生的死活。
這個黑鍋，地下黨就背上了，到時候忍不住的地下黨，還是會跳出來。
甚至是會找兩個學生質問，因為地下黨根本就沒有鼓動他們。
他們為什麼要在特務科那些話？
他們了嗎？
誰知道呢。
蔡望津道：“行，按照你的做，打一頓放了，打的重一點。”
放人，日本人可能會不滿，但是有這套辭，日本人也會同意。
不過打的重一點，算是讓日本人看看，給日本人一個交代。
既然能活著出去，打的重不重的，在餘驚鵲看來都不算事。
比活著，還要重要嗎？
離開蔡望津的辦公室，餘驚鵲臉色不是很好，看來蔡望津這一次還是不打算放過學校，對學校學生的考驗，很嚴峻啊。
至於兩個學生，交給下麵的警員來負責，打的重一點，警員會動手的。
餘驚鵲沒有去審訊室看，因為不需要審訊，直接打就行了。