相信天下所有的媽媽都一樣，自從有了小孩以後，自己的時間和精力都交給了子女，仿佛忘記了自己的存在，隻是一心期盼著把孩子培養成一個優秀的人。
麵對沒有雕琢的天然美玉，好的工匠可以讓它增值，而蹩腳的工匠卻隻會讓它一文不名。每個孩子都是塊美玉，蘊藏著無限才能，正確雕琢能讓它成為無價瑰寶，但若稍有不慎就會打碎它。如何正確激發孩子的潛能並合理地培養，是每個媽媽麵臨的重大難題。
受教育程度和經濟條件的影響，每位媽媽都有一套獨特的教育方法。但不管采用什麼方法，每個媽媽都希望孩子聰明、活潑、人見人愛；希望孩子能夠有聰明的頭腦、強健的體魄；希望孩子與同學、朋友相處融洽，見到長輩彬彬有禮。
戰國時的亞聖孟子，小時候家離墓地很近，就經常玩辦喪事的遊戲，他媽媽說：“這不是我兒子應該住的地方。”於是決定搬遷到集市旁邊。孟子又玩學做商人賣東西的遊戲，他媽媽說：“這也不是我兒子應該住的地方。”又毅然決然搬到學堂旁邊。於是孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭，說：“這才是我兒子應該住的地方啊！”於是他們就在那裏定居了下來。
為了孩子的健康快樂成長，多少年來媽媽們四處找尋教子秘訣，查看古今中外的理論書籍，與其他的媽媽一起探討教子之方，卻往往忽略自己所具備的優勢。其實方法就在身邊，方法就是媽媽自己。“媽媽是孩子的第一個老師”，沒有人比媽媽更了解自己的孩子，她們隻是因為愛而過於患得患失，忽略了媽媽的本性和直覺所擁有的巨大力量。中國有句俗語：“種瓜得瓜，種豆得豆。”從懵懂無知的小嬰兒，到獨自闖蕩世界的成年人，媽媽的言行舉止無形中影響著孩子的習慣和成長。“孟母三遷”的故事看似講的是環境對孩子成長的影響，但試想，如果孟子的媽媽沒有讓孩子成才的願望，沒有果斷搬遷的行動，孟子能成為亞聖嗎？
所以，我們不必過多擔心孩子的能力和智力，媽媽們需要做的，隻是正確的引導和開發。對於所有的媽媽來說，雖然教育理論很重要，但媽媽的“心”更重要。媽媽們的信心、苦心、決心、責任心、慈愛心，將潛移默化地影響孩子；當然，媽媽還得懷著一顆感恩的平常心。天下父母心，這本書就是想幫助媽媽們正確看待自己，了解自己的孩子，讓更多的孩子在媽媽愛心的包容中快樂成長。