1.寶物事先藏好，而且童子軍們知道寶物是什麼。組織者給大家提供第一個線索，所有其他人都由此追溯而上。此類線索可以是：（1）在一個門柱上寫道：“向西走，分析溪北邊的第3個門”；（2）在那扇門前，有一個指向布告牌的童子軍標誌，布告牌上寫道：“將東南邊的第28號電線杆向南重擊一下。”諸如此類。這些提示語的措辭方式要求有一定理解能力，而且各個點彼此也難以聯通。這種方法可用於童子軍小隊比賽，即每隔10分鍾出發幾支小隊，但在某個特定的提示前麵，卻對每支小隊有著不同的指令，以防止某一支小隊跟在其他小隊的後麵行事。
2.提示標誌可以是固定在大門、樹籬等物體上的彩色木塊，並且每隔3碼左右放一塊，以指向某個特定的方向，當這些標誌延伸到盡頭時，你就會知道財寶藏在多少多少英尺以內了。為防止該遊戲退化成“跟隨小隊長”之類的遊戲，人們通常都會設計好幾條通往同一地點的足跡，還會設計出隻會將人又帶回起點的錯誤足跡。
3.每名參賽者或每支童子軍小隊，都會得到有關路況的描述，而每個人得到的描述可能都稍有不同；這些描述如下所示，它使得大家必須依次前往每一個地點，以防止出現“抄近道”的現象：“去找某塊田野裏最高的一棵樹，從那棵樹所在位置向北走100碼，然後直接走向你左側某一個教堂的尖塔。”所有描述都應當讓大家走同樣遠的路便能到達特定的藏寶地點。第一個到達該處的人不應當讓別人知道此處便是藏寶之地，而是應當以盡可能若無其事的方式尋找寶物。
鬼火
這個遊戲應該在晚上的鄉村進行。兩個童子軍提著一盞點燃的牛眼睛燈籠向著某個特定的方向出發。兩分鍾過後，一群童子軍開始追蹤他們。
提燈籠的人至少應當每分鍾亮一次燈籠，而其他時間則可以隱藏燈籠的亮光。兩名童子軍輪流提燈籠，這樣一來，一旦遇到困難，他們便可以相互換班，但是每個人都有可能被抓。沒有提燈籠的童子軍有時候也可以混入追蹤者的隊伍而不被對方認出，一旦朋友麵臨很大壓力，他就可以通過調虎離山之計幫助朋友。兩個童子軍之間應當事先約定某些呼叫聲或其他信號，作為聯絡之用。
寶島
大家都知道某個珍寶藏在一個特定的島上或者一塊做出記號的海灘上，而且藏寶的人還留下一張帶有尋找線索的藏寶圖（線索如羅盤、方位、潮流標誌等）。這張藏寶圖藏在登島地點附近的某個地方，來到島上的童子軍小隊要輪流尋找這張圖，但必須隔一段距離陸續登島、尋找地圖並最終找到寶藏。他們必須注意在藏寶地點附近不留下腳印之類的線索，因為那樣的話，跟上來童子軍小隊就很容易找到寶藏了。藏寶圖和珍寶在找到之後，都要重新藏一次，以便讓下一隊童子軍來找。在最短時間內帶著珍寶回到出發點的童子軍小隊為獲勝隊（這個遊戲也可以在河邊玩，讓童子軍小隊劃船過河之後去尋找寶藏）。
騎馬摔跤
玩這個遊戲必須要有一塊溫軟柔滑的草地；如果在室內或體育館，必須在地板上鋪一層練體操時常用的保護毯。要求有4個男孩玩遊戲，2個人當馬，另外2個人騎馬。騎馬者騎上馬，小心翼翼地朝著對方猛衝，力圖穩穩地抓住對方，以期迫使對手落馬。要達到這一目的，可以將其從坐騎上拽下來，也可以讓馬匹和騎馬者失去平衡而馬失前蹄。這項遊戲中含有大量的體育運動類動作，隻要稍加練習，男孩們就會變得輕車熟路。
動作遊戲
第一，右拳緊握，手背朝下，將一把折疊刀放在緊握的手指上，刀尖朝右。將手向右上方轉，畫出一個半圓，這樣刀就會刀尖朝下插在地上，也可能是筆直地插在地上。如果有空間滑動刀柄下的兩根手指，讓一個手指放在另一個手指上，或者是，如果刀尖紮進土壤，就可算作一次不錯的刺戳或投擲動作。
第二，接下來的動作和上述的第一個動作相同，隻不過用左手完成。
第三，用右手的拇指和食指夾住刀尖，並用指頭彈擊刀尖，讓刀在空中翻轉一次，刀尖朝下插入地麵。