在編寫內容上,根據護士應具備的語言文字修養、文化傳統修養、人際關係修養、文學藝術修養、倫理道德修養和理性思維修養,結合學生已經學習過的人文課程,對本書的內容進行整合,重點闡述文化、社會、人際關係和人際溝通、倫理道德、美學、禮儀等方麵的基本知識以及在護理工作中的應用。
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