第五章 海青老師(1 / 2)

“老師,白洛還沒有來。”紫晨站了起來,他在與同寢的人聊天中得知上午與他交手的那明白發少年名叫白洛。而白洛是第五班中最強的學生,擁有很高的天賦。自白洛和紫晨交手之後,白洛到目前為止再也沒有出現。

周圍的人都用異樣的眼光看著紫晨,他們都低下頭去,沒有一個敢說話。剛進來的那名老師打量著紫晨,總覺得這個學生自己在哪裏曾經見過,現在卻又突然間想不起來了,“你就是那個南嶺村來的插班生嗎……”

“是的,我叫紫晨。紫色的紫,晨曦的晨。”紫晨又一遍重複著老村長教給他的開場白,但他覺得這麼說還不夠,於是加了一句,“來這裏學習是想修煉武藝,將來會超越哥哥,我的夢想是成為向玄帝一樣的武者。”

“我隻是問你是不是插班生,沒讓你做自我介紹。”老師一句話讓全班都笑起來,”既然你這麼熱情介紹了,沒辦法,那我也做一下自我介紹。我的名字叫海青,你可以叫我海老師。歡迎你來到第五班,你是這個班的第二十一名學生。“

海青停頓了一下,隨後用手指著白洛所在的那個空位,“剛才紫晨向我反映了情況,那麼下麵,你們誰能告訴我白洛去哪兒了?”

紫晨在海青問完問題後坐了下去,接下來整個第五班開始陷入沉寂。沒有任何一個人發出任何一點大的動靜,生怕海青注意到自己。海青見這個問題沒有人回答,便接著說起來,“我看你們是害怕白洛吧,沒關係,告訴我,白洛如果因為這件事找你們麻煩的話,我也不會放過他的,放心,隻要你們實說,決不會因為這個而受到牽連的。”

很快,班裏的一個聲音打破了班級中原有的緊張氛圍,“海青老師,我上午看見白洛和星夢在一起比試武藝……”

“很好,很感謝你的情報,看來白洛這孩子,年紀輕輕就不務正道。比試武藝是假,兩人約會才是真。”海青長歎了一口氣,“算了,我們暫且不等他了。今天我來給大家講講武者運用的五種屬性。”

“要想成為一名出色的武者,必須得靈活運用武者的各種招式。”海清開始講解,“一般來說,招式分為五種屬性,金木水火土。每個武者天生都會擅長一種屬性,而隻要將這種屬性靈活運用,那麼武者的招式就會越來越豐富。武者中的精英往往都不滿足於學會的招式,他們有的人便嚐試自創招式,但這比較困難。第六代玄帝曾經在五歲時就自創過屬於自己的招式,很快就登上了武者的巔峰。”

紫晨聽到第六代玄帝,一下子就打起了精神,“海青老師,你能說一說這五大屬性的特征嗎?比如缺點和優點。”

“別急,在我介紹五種屬性的特征之前,我得給你們每人發一個東西,就是我手上拿著的這個,”海青的手中拿著一張幾乎透明的紙片,“這張紙片能夠測量並激活你們每個人的天生屬性。當然一般來說,你們成為高級武者的時候基本都會掌握兩種屬性。而現在,我要求你們每個人了解並使用自己的先天屬性。當你們手中拿著這張紙片的時候,把你的所有力量集中在手指上,接下來我要說的請你們記下來。”