其他人接過話茬，不住地點頭稱讚：“是啊，手術過程中，病人的血壓一會兒急劇下降，一會兒心跳驟停，每一次危機都像是一道難以跨越的坎兒。而且病人還出現了急性呼吸窘迫綜合征的症狀，陸醫生始終保持著冷靜，每一個決策都果斷又精準，真讓人佩服得五體投地。”
一位資曆較深的護士也感慨不已：“還有那一係列複雜的操作，血管結紮術、心肺複蘇，每一步都不能有絲毫差錯。稍有不慎，病人可能就下不了手術台了。這手術的難度簡直超乎想象，尤其是處理那破裂的脾髒，陸醫生硬是憑借著精湛的醫術和過人的膽識完成了。”
旁邊的實習醫生一臉崇拜，激動地說：“十個小時啊，每一次危機出現，她都能迅速做出反應，帶領我們化險為夷。最終打贏了這場與死神的殊死搏鬥，簡直是奇跡！果真不愧是陸老爺子的弟子！”
大家你一言我一語，對陸怡寧在手術中的表現交口稱讚，這場手術無疑成為了醫院裏的一段傳奇佳話。
整整十個小時。
本來梅香也是剛剛情緒大起大落，這會兒陸怡寧催她回去休息，再說之後車隊裏的事還得她處理，梅香有的忙。
而她，隻需要喝點兒靈泉水就是。
陸怡寧休息好準備離開醫院，剛走到醫院大廳，突然聽到一聲熱情的呼喊：“陸老師！”
她轉頭看去，隻見一個年輕的身影快步朝她走來，臉上洋溢著驚喜。
原來是她曾經在大學代課時教過的學生曹桃琴。
曹桃琴跑到陸怡寧麵前，笑著打招呼：“陸老師，好久不見，有幾年了！您怎麼會在這兒？”
陸怡寧微笑著回答：“來救人，剛做完一台棘手的手術。”
曹桃琴一聽，頓時肅然起敬，眼中滿是欽佩。
激動地說道：“老師，您還是這麼厲害！您參與的那些高難度手術，都成了業內的經典案例，被大家反複學習和研究。我能在醫學這條路上堅持下來，多虧了您當初的教導。老師，我現在就在這家醫院實習呢，現在見到您真的太高興了！”
陸怡寧微笑著看著曹桃琴，鼓勵道：“實習是很重要的成長階段，要多觀察、多思考、多動手，遇到問題別害怕，勇敢去解決，相信你會有很大的進步。”
這時，旁邊路過的一位路人聽到了他們的對話，露出懷疑的神情，忍不住說道：“她這麼年輕就能教醫學？不會是吹牛吧。”
曹桃琴聽到這話，臉色一沉，禮貌但堅定地回應道：“您不知道就別亂說。陸老師當年在學校的時候，專業知識紮實，教學方法獨特，對我們要求嚴格但又充滿關愛。我們很多同學都因為她而愛上了醫學，她的能力和貢獻不容置疑。”