愛玩不是男孩的專利，女孩也喜歡在玩中成長。雖然她不像男孩那樣喜歡冒險、打鬥、搞破壞，但有時她也會迷戀電視、網絡、歌星……沉浸於屬於她自己的小小世界。女孩愛玩，也無可厚非，關鍵是媽媽要為她指明玩的方向，讓她玩得開心、省心，讓她玩得安全、健康……
細節89：讓貪玩的女孩越玩越聰明
媽媽提問：我家女孩太貪玩，該怎麼辦？
女兒今年已經10歲了，正在讀小學四年級。女兒各方麵表現還不錯，就是有些貪玩。聽老師講女兒上課的時候沒興致聽課，可是一下課女兒就會精神飽滿地和同學們玩耍。在家寫家庭作業的時候，女兒也經常為了早點出去玩而匆匆忙忙把作業寫完，常常錯誤百出。甚至很多次女兒放學隻顧著玩，而忘記寫作業。
女兒這麼貪玩，我該怎麼辦呢？
專家解答：孩子貪玩由多種因素導致，媽媽要因勢利導，讓孩子越玩越聰明
孩子貪玩，是多種因素共同導致的結果。
一般說來，孩子貪玩主要是孩子自身的原因所致，如孩子缺乏學習動力，沒有明確的學習目標，沒有學習興趣等。此外，還有一些客觀因素，如家庭環境的影響，家長平時忙於各自的工作，對孩子教育不夠，關注太少等。
當然，愛玩是孩子的天性，媽媽不能為了讓孩子把更多的時間、精力用在學習上而剝奪孩子玩的權利。
對於6～12歲的孩子而言，玩是他們成長過程中一種重要的維生素。通過玩，孩子可以合理利用大腦；可以找到自己的興趣；可以激發自己的求知欲、好奇心；可以鍛煉自己的想象力、創造力、觀察力等智能；還可以發展自己的社交能力，學會與人相處等。
因此，媽媽要科學對待貪玩的女孩，因勢利導，讓女孩越玩越聰明！
為媽媽支招：
第一，媽媽要給女孩合理的學習強度，讓女孩學得高效、玩得開心。
女孩貪玩，一個很重要的原因就是女孩的學習強度太大，這也是現在孩子普遍存在的問題。很多媽媽“望女成鳳”心切，在課後又給女孩安排很多課外作業，甚至給女孩請家教、讓女孩補習等，想借此提高女孩的學習成績。其實媽媽這種做法嚴重超出了女孩的學習承受能力，隻能達到事倍功半的教育效果。
因此，媽媽要根據女孩的學習強度給女孩安排合理的學習內容，提高女孩的學習效率，讓女孩學得高效，玩得開心。
第二，讓女孩改變貪玩的習慣，媽媽不妨為她找一個愛學習的好夥伴。
孩子模仿能力比較強，尤其是受同齡小夥伴的影響比較大。所以，想要讓女孩改掉貪玩的習慣，讓女孩喜歡學習，媽媽不妨為她找一個愛學習的小夥伴。這樣，在同伴的榜樣作用下，女孩就會產生內在的學習動力，逐漸變得愛學習。
10歲的景萱正在讀小學四年級。在媽媽眼裏她是個比較貪玩的小女孩，對學習沒多大的興趣，整天隻知道玩。景萱平時放學後從不會主動寫作業，即使媽媽在旁邊監督她寫作業，她也經常左顧右盼，心不在焉。
媽媽心裏很著急，可是一時又找不到良好的教育方法。正好景萱班裏要進行“手拉手結對子”活動，媽媽就建議景萱和學習比較認真的雨彤結成一個對子。
由於兩個人都住在同一棟樓裏，因此下午放學後兩人經常一起回其中一人家裏寫作業。看到雨彤對待學習很認真，景萱也逐漸改變了對待學習的態度，每當景萱有了不懂的問題也會向雨彤請教。一段時間後，景萱的學習成績有所提高。這樣一來，景萱的學習興趣就更高了。
漸漸地，媽媽發現景萱逐漸改掉了貪玩的習慣，變得喜歡學習了。周末的時候也不是隻想著看電視或者出去玩，而是知道抽空看會兒書了。
第三，媽媽還要和女孩一起玩，提高女孩玩的質量。
女孩貪玩，媽媽要和女孩一起玩，提高女孩玩的質量，讓女孩在玩中也能學到知識。
首先，媽媽要多抽些時間和女孩一起玩，這樣不僅有助於增強媽媽對女兒的了解，還有助於媽媽引導女孩，提高女孩玩的質量。其次，在玩的時候媽媽也要有意地加強對女孩的引導，將生活中的行為習慣、生活知識等適時地告訴女孩。再次，媽媽也要引導女孩玩一些開發智力的遊戲，如經常和女孩一起玩五子棋、下象棋等。
細節90：女孩愛看電視，媽媽要合理引導
媽媽提問：我女兒太愛看電視了，該怎麼辦？
女兒今年才9歲，特別喜歡看電視。她平時放學一回到家，就放下書包打開電視機，要先看會兒電視節目才去吃飯。周末的時候，我經常加班，無暇顧及女兒，她就失去了約束，早上睜開眼就看電視，一看就是七八個小時。我知道孩子這麼小，看電視時間長了並不好，我也試圖采取一些措施阻止女兒看電視，但是效果並不理想。
那麼，我應該怎麼辦呢？
專家解答：電視是把“雙刃劍”，媽媽要引導女孩科學地看電視
隨著經濟的迅速發展，家庭生活水平的提高，電視已經成為人們生活中不可或缺的一部分。曾經，電視在人們的生活中占據著重要的位置，對成人而言是這樣，對孩子來說亦是如此。
值得一提的是，現在有不少家長已經意識到電視的副作用了，因此對待孩子看電視的態度也從剛開始的放任不管到今天的嚴厲製止。其實，這兩種方法都不科學，家長應當正確地對待孩子看電視這件事。
電視是一把“雙刃劍”，孩子看電視，媽媽要用一分為二的觀點來看。對於6～12歲的孩子來說，看電視是其拓展視野的重要途徑之一，適當地看電視還有助於她們認知能力的提高。當然，媽媽也不能忽視看電視對孩子帶來的負麵效應。孩子長時間看電視，會減少孩子與小夥伴交往的時間，影響孩子正常的人際交往；孩子看電視距離太近，也容易引起孩子視力下降；經常看電視也會影響孩子創造力與想象力的發展，讓孩子變得懶於思考。
因此，女孩愛看電視，媽媽與其簡單地製止倒不如合理地引導孩子，讓電視在孩子的成長過程中發揮積極的作用，讓它成為孩子的良師益友。
為媽媽支招：
第一，引導女孩正確地看電視，媽媽要營建合適的環境。
對孩子來說，電視總是充滿著誘惑。因此，媽媽一定要為孩子營建合適的看電視環境。看電視的時候也是家庭成員交流的好時機，媽媽不妨把電視放到客廳或者家庭公共休息場所，這便於媽媽及時對孩子看電視進行管理和監督，也便於親子交流。
另外，媽媽也要給孩子一個比較寬鬆的看電視環境，孩子想看電視，媽媽就要讓她心安理得地看，隻要節目內容健康。否則孩子帶著內疚感或者恐慌的心理看電視，對她的身心健康也沒有好處。
第二，引導女孩少看電視，媽媽要豐富女孩的業餘生活。
孩子之所以會沉迷於電視，往往與她們課外生活貧乏、單調有關。因此，媽媽要培養女孩廣泛的興趣、愛好，鼓勵孩子多進行戶外運動。
媽媽不妨帶著女孩一起到大自然中玩耍，鍛煉身體，讀書，交談等，這樣就能把孩子從電視屏幕前引開，既豐富了孩子的業餘生活，也加強了親子之間的交流。
媽媽發現欣茜最近迷上了看電視，早上起床後她就打開電視看，中午從學校回到家，也要邊吃飯邊看會兒電視，下午放學回到家到睡覺前這段時間也常常在電視機前度過。
媽媽知道看電視時間太長了對孩子不好，因此就讓欣茜少看會兒電視。可是欣茜卻說：“你們又不陪我玩，我不看電視還能幹什麼啊？”
媽媽意識到是自己和欣茜的爸爸前段時間都忙於各自的工作，沒有時間陪孩子，這才讓她和電視結下了“不解之緣”。想到這些，媽媽決定多陪陪孩子，讓她的業餘生活豐富起來。
從那以後，媽媽經常有意識地抽時間陪欣茜玩。媽媽經常會帶著欣茜一起去逛逛公園，和她談談心，和她一起做些小遊戲，和她一起讀書，等等。由此，欣茜的業餘生活變得豐富多彩起來，她也不像以前那樣迷戀電視了。
第三，引導女孩合理地看電視，媽媽還要和她一起養成良好的看電視習慣。
桃李不言，下自成蹊。想要女孩合理地看電視，媽媽自己也要恰當地看電視。媽媽要努力成為孩子的好榜樣，把更多的時間用在其他更有意義的事上，而不是看電視上。
和孩子一起養成良好的看電視習慣，媽媽就要和孩子一起達成“看電視協議”，然後和孩子共同遵守。媽媽應該明白，有些看電視的習慣是必須要養成的：如在進餐時最好關掉電視，看電視的時間不能太長，看電視時距離不能離得太近，不能躺著看電視，看電視的時候不能吃東西等。做到了這些，電視對孩子的負麵影響才能降到最低。
細節91：讓女孩把網絡當做學習工具
媽媽提問：我家女孩愛上網，我該怎樣引導她？
11歲的女兒正在讀小學五年級。由於家裏很早就買了電腦，女兒從小就經常接觸電腦，一些簡單的計算機操作，如瀏覽網頁、QQ聊天、遊戲等，女兒都會。最近我發現女兒經常上網，我擔心這會影響到女兒正常的生活及學習，可是又不知該如何教育女兒。
那麼，我該怎樣引導女兒，讓女兒正確上網呢？
專家解答：孩子上網有利有弊，媽媽要加強引導，趨利避害
隨著網絡時代的到來，互聯網早已經滲入到我們生活的每一個角落。互聯網給我們帶來的便捷、高效是有目共睹的。作為新一代的接班人，孩子要充分利用科技文明成果來促進自己的發展，這也是一個必然的趨勢。
為了順應這一趨勢，便於孩子更好地學習，提高孩子的學習能力，拓展孩子受教育的空間，開闊孩子的視野，很多家長也專門買了家庭電腦，方便孩子使用。