人活著，不是為了不停地趕路
為什麼你這麼忙卻沒有效率
繁忙緊張的工作和生活，經常會壓得人喘不過氣來。做業務的，要不停地打電話，奔忙於客戶之間；坐辦公室的，上司分派下的工作讓你永遠做不完；做領導的，不得不麵對數不清的會議和等待處理的大小事務……好像永遠有做不完的工作。
你的時間永遠不夠用，自己早已是精疲力竭，結果卻總是完不成手頭的工作。因此上司、同事、家人都對你不滿意，甚至連你自己也對自己開始不滿意。為什麼這麼忙，卻沒有效率？其實，這就是掉入了忙就一定有效率的圈套。
一般來說，造成忙卻沒有效率的情況有三種可能。一種是隻注重時間積累的數量，卻忽略了時間的利用率。
有個工人在一個木材廠找到了一份報酬豐厚的工作，他決定認真幹下去。上班第一天，老板給了他一把斧頭，告訴他每天的工作就是砍樹。這個工人於是賣力地工作起來，第一天時間，他砍了19棵樹，老板很高興地鼓勵他，讚揚他幹得不錯。工人聽了很興奮，第二天，他更加積極地拚命幹活，但是卻隻砍了16棵。第三天，工人用雙倍的激情進行工作，可是隻砍了10棵。
工人感到很慚愧，他覺得自己實在太失敗了，於是決定離開那裏，因為他無法完成固定的工作量，於是他去向老板道歉，說自己越賣力越幹不好。老板問他：“你多久磨一次斧子？”工人一聽愣了，他回答說：“磨斧子，我一天到晚忙著砍樹，哪還有時間去磨斧子呀。”
老板聽後說：“那回去看看你自己的斧子吧，也許你能找到自己做不好的真正原因。”工人回去一看，原來自己的斧子刃已經變卷了，而且變得很厚。
無獨有偶，工作中需要停下來磨礪自己的工具，學習中也同樣需要給自己留一段時間來思考，不會思考的人就是不會學習的人。
一天晚上，英國物理學家盧瑟福走進實驗室，發現這麼晚了，還有一個學生仍然俯身在工作台上。
盧瑟福問：“這麼晚了，你還在幹什麼？”
“我在工作。”學生隨即回答。
“那你白天做什麼了？”
“我也在工作。”
“那麼你早晨也在工作嗎？”
“是的，教授，早上我也在工作。”學生帶著謙恭的表情承認了，並等待著這位著名學者的讚許。
盧瑟福稍微沉吟了一下：“可是，這樣一來，你用什麼時間來思考呢？”
要想讓工作、學習有效率，出效果，就要講究科學的方法，隻知一味蠻幹，結果必然是忙得焦頭爛額，卻沒有成績，或成績不顯著。
第二種就是沒有充分考慮到自身與外部的條件，結果忙到頭才發現隻是白費力氣。
一次戰後，一位農夫和一個商人在一片狼藉中尋找財物，不久，他們就發現了一大堆沒有被燒焦的羊毛，於是兩個人各分了一半扛在肩上。這時已經是傍晚了，遠處傳來轟隆隆的雷聲，看樣子快要下雨了。
後來，他們又發現了很多布匹，農夫看了看天色，將沉重的羊毛卸掉，挑了些較好的自己能扛得動的布匹，而商人因為覺得自己很強壯，於是將農夫丟下的羊毛和剩餘的布匹都撿起壓在了肩頭。
又走了一段路，他們又發現了很多貴重的銀質餐具，農夫將布匹全都丟掉，揀了一些較好的銀器背上，輕快地回家了。而商人卻因為背負了太多的羊毛和布匹，再也無法彎下腰撿銀器了。
不久，天下起了大雨，商人背上的羊毛和布匹淋了雨，變得更沉了。他精疲力竭，又冷又餓，最後摔倒在又濕又滑的路上。而早早就回到了家裏的農夫，變賣了銀器以後，生活漸漸富足起來。
商人忙於撿拾貨物，卻忽視了自己體力有限和天空快要下雨的事實，導致最後空忙一場，一無所獲。忙於工作和生活的我們，也有必要停下來，審視一下自身條件和外部條件，然後再行動，從而避開毫無意義忙碌的旋渦。
第三種可能就是沒有掌握好自己的時間分配，即不會合理利用自己的時間。