序章
時代在進步，科技在進步，社會在進步，人們……哎呀，扯遠了扯遠了！步入正題！前不久有個女人哭著找上了我，說要我給她兒子寫一部傳記。我頓時就被整得一頭霧水，在女人的隻言片語中，我了解到了大概：她的兒子是一個12歲的中學生，因做了壞事，畏罪自殺了。她覺得兒子在一個美好的青春年華就遇上了這種事，著實憋屈，她想要找一個作家為她的兒子寫部傳記，一來不讓兒子就這樣不被人所知曉地悄悄死去，二來也給地下的兒子一個交代，不讓他白白來一趟世上。可是很多作家都認為給一個罪惡的人寫傳記不成體統，都拒絕了女人的要求。在走投無路之下，她找到了我——我是個大學剛畢業沒有工作、暫時隻能靠寫些小短文混飯吃的人。雖說我不出名，但我好歹也算半個作家，所以她將最後的希望放在了我的身上，希望我能幫她。我想了想，還是決定幫她，一來這是我第一次被人邀請去寫傳記，說不定能因此而出名；二來是我覺得她太可憐了，中年喪子，後半輩子該怎麼辦啊？幫她忙也算是給她一種心靈上的安慰。於是我向她要了一些她兒子的信息和資料，搬出電腦就開始寫傳記。在給傳記取名字這方麵，我糾結了許久。因為如果就取《XX正傳》作書名的話，未免有些千篇一律。由於我實在想不出什麼好名字，便在獲得女人同意的情況下，以《罪惡少年》作為傳記標題，寫起了有關她兒子的傳記。
一
蕭瑟的秋風猶如一把閃著寒光的刀，將枯黃的樹葉從枝頭掃落，那一片又一片的落葉如同被遺棄的孩子，孤獨無助。夕陽漸漸消逝在了遠處連綿的山間，隻留下昏黃的光還在無力地掙紮著。細長的人行道上，一名少年正低著頭，孤獨地走著。昏黃的光把他的影子拉得很長，很長……
二
他叫馮棤時，是六倍利中學一名12歲的中學生，他什麼都好，就是對別人的生命有些視如草芥——這點準確無誤，他的班主任親口這麼說的。比如上回，教育局局長的兒子搶了一個同學的作業去抄，馮棤時立馬把作業又奪了回來，還給了那個同學，隨後拽著教育局局長的兒子去找班主任。後來班主任用手指著馮棤時的鼻子狠狠地批評道：“馮棤時同學，你的行為很嚴重哈！你拽著人家小樂同學(教育局局長的兒子)的袖子往這兒來有多危險你知道嗎？！萬一拽猛了，把人家小樂同學摔傷了怎麼辦？啊？你擔得起責嗎？！你這是對別人生命的不重視！是草菅人命……”隨後，班主任把教育局局長的兒子放回了教室，繼續批評起馮棤時來，並罰他寫一篇300字的檢討。
馮棤時也是一個愛上網的人，平時沒事就喜歡坐在電腦前刷刷視頻、發發帖子啥的。在每一條顯眼的視頻和帖子下，你總能見到一個網名叫“棤時”的人的評論；在每一個網名叫“棤時”的人的評論下，你總能見到他在和網友談笑風生。透過他所發的每一條評論，你似乎都能親眼看見他那陽光燦爛的笑容，那笑容很快樂、很單純、很真切。那張笑容，已永遠地定格在了一張冰涼的相框裏……
三
他看不清網友們的臉，網友們也看不清他的臉。
他們似乎確確實實地看清了對方，又似乎確確實實地沒有看清對方……
四
馮棤時坐在海邊的岩石灘上，低頭看著自己的手機。徐徐的海風拂過他的發梢，像母親溫暖嫻熟的大手，替他捋好了一個蓬鬆陽光的發型。這時，他的手指不小心向外一側，手機掉到了一旁的亂石淺溝裏。他剛想去撿，一個長相俊俏的男青年早已搶先一步，把掉進淺溝裏的手機撿起並遞到了他的手中。男青年露出一個善意的微笑，輕聲對馮棤時說：“小朋友，以後看手機要小心點兒，還有，在海邊看手機很危險，你還是離開吧。”