4、管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任。
5、聲音法則：盡管孩子在家裏沒有決定權，但一定要傾聽他們的心聲。
6、榜樣法則：言傳身教對孩子的影響是巨大的。
7、求同存異法則：尊重孩子對世界的看法並盡量理解他們。
8、懲罰法則：這一法則容易使孩子產生逆反和報複心理，慎用！
9、後果法則：讓孩子了解其行為在現實世界可能產生的後果。
10、結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。
11、20碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其保持至少20碼的距離。
12、4W法則：任何時候都要了解孩子跟誰(who)一起、在什麼地方(where)、在幹什麼(what)以及什麼時候(when)回家。
美國學者戴維·劉易斯總結的教育孩子40法，集中反映了西方的家教觀：
1、對孩子提出的所有問題，都要耐心、老實地作出回答。
2、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
3、建一個陳列架，讓孩子在上麵充分展示自己的作品。
4、不因孩子房間裏或者桌麵上很亂而責罵他，隻要這與他的創作活動有關。
5、給孩子一個房間或房間的一部分，供孩子玩耍。
6、向孩子說明，他本身很可愛，用不著再表現自己。
7、讓孩子做他力所能及的事情。
8、幫助孩子製定他的個人計劃和完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10、幫助孩子修改他的作業。
11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。
13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
14、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
15、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹他自己喜愛的事情。
16、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養成讀書的習慣。
19、鼓勵孩子編故事，去幻想。
20、認真地對待孩子的個人要求。
21、每天都抽出一些時間和孩子單獨在一起。
22、不用辱罵來懲治孩子。
23、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。
24、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
25、讓孩子獨立思考問題。
26、詳細製定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27、允許孩子玩各種廢棄物。
28、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。
29、在孩子做的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
30、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
31、誠實地評價自己對孩子的感情。
32、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
33、讓孩子有機會真正作決定。
34、幫助孩子成為有個性的人。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
36、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
37、不對孩子的失敗表示瞧不起，且不對孩子說：“我也不會幹這個。”
38、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
39、相信孩子的理智並信任他。
40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
另外，還有美國孩子對父母的“告誡”。這些也值得家長深思。
1、我的手很小，無論在什麼時候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟上您。
2、我的眼睛並不像您那樣見過世麵，請讓我自己慢慢地觀察一切事物，並希望您不要對我加以過分的限製。
3、家務總是繁多的。我的童年是短暫的，請您花一些時間給我講一點有關世界上的奇聞，不要把我當作取樂的玩具。
4、我的感情是脆弱的。請您對我的反應敏感一點，不要整天責罵不休，對待我應像對待您自己一樣。
5、我是“上帝”賜給您的一件特別禮物，請愛護我，抱我的時候要經常教我做運動，指教我靠什麼生活，訓練我對人的禮貌。
6、我需要您不斷地鼓勵，不要經常嚴肅地批評和威嚇。但要記住，您可以批評我做錯的事，不要批評我本人。
7、請給我一些自由，讓我自己決定有關的事情，允許我做錯事或不成功，以便從錯誤中吸取教訓。總有一天，我會隨心所欲地、正確地決定自己的生活之路。
8、不要讓我經常重做某件事情，我知道做事是困難的，請不要試圖把我同別的大哥哥大姐姐們相比較。
9、不要怕我同您一起去度周末。小孩需要從父母那裏得到愉快，正像父母從小孩那裏得到歡樂一樣。