渝北中學 戴嬌嬌
我的爸爸、媽媽都沒有多少文化，對表達自己愛子女的方式也不是很明確，再加上沿襲老一輩的遺訓，對我真是以“嚴”為主，以“柔”為輔，我多麼希望媽媽、爸爸能顛倒一下主次順序呀！
當我第一次燒開水燙到腳時，您們會怎麼做？一定是先猛罵一頓：“這麼小，誰叫你燒開水的，這些事兒，長大後自然會做，別小來逞能……”說不定還會挨頓打，以此警示。
我知道，這就是您們對孩子的愛，是啊！傷在兒身，痛在娘心。可是，您們有沒有想過，也許就因為此，我不敢再對未知的生活進行嚐試，少了幾分好奇，少了幾分熱情，我不想什麼事都等長大後來學習，那我豈不是要累死？我希望……
“孩子，燙著沒？快拿藥來……你這樣燒開水當然會燙著，應該用帕子包住塞子，以免蒸氣燙手，然後……這樣，下次就不會燙著了。”
如果媽媽、爸爸這樣來關心我，愛我，我會更堅強，更聰明，更勇敢。
學習成績對於學生來說當然是很重要的。當我拿著一張“不及格”的考試試卷回到家時，您們會怎麼對我呀！一定是……
“你這孩子怎麼這麼沒用，別人都考這麼高，你總是拿‘不及格’。我給你的錢豈不是白花了？你真是讓我臉上無光，考不上大學，以後看你怎麼生活……”一陣“狂風暴雨”還不算什麼，緊接著來的便會是“霹靂棍”。您們希望“霹靂棍”下出人才。這也不算，必須讓我寫保證，下次目標……
我明白，這是您們對我的愛，希望我成為有用之材。可是，您們是否想過我的感受，在學校裏已遭到同學的嘲笑、老師的冷漠，我多麼希望在家裏找到溫暖，可麵對的卻是一次次打罵。我的自尊心真是遭到嚴重打擊。我希望……“孩子，沒什麼。這次考差了，再努力些，下次一定會趕上。”
我說道：“那些同學成績很好，我沒有信心。”您們會鼓勵道：“怕什麼，現在看起來是不怎麼樣，不過，隻要你努力，潛力是很大的。所以不要灰心，不要墮落下去，成績可不會自然爬上來。”
爸爸、媽媽，如果您們這樣來愛我，關心我，我想一定會比打罵有效果。
我不希望父母溺愛我，讓我變成溫室裏的花朵，也不希望父母總是打罵我，讓我失去自信，失去衝勁。我希望父母對我柔中帶剛，剛中帶柔。這樣一定會更利於我的成長。