海子見自己的努力達到了預期目的，更加興奮了。於是幹脆學起了每日見到的“紅袖標”，背著手，挺直腰杆踱步背誦起《毛主席語錄》，讓人驚奇的是，竟然字字精準，滔滔不絕。全家人都驚住了，仿佛看到一位破土而出的奇才。
一個小小的舉動，已足以讓父母親欣喜若狂，他們仿佛預見了這個孩子的未來，定是一抹亮麗耀眼攝人心魂的色彩。憨厚的父親作了一個重大決定，讓海子去參加背誦會。
熱鬧的背誦會上，人們早已習慣了規則流程。當聽聞一個四歲的孩子即將登台背誦時，村民們的臉上流露出了一絲不相信。查振全一生謙遜自卑，從未覺得自己如此信心十足過，他將兒子抱上背誦台，驕傲地俯視了一次哄笑的人群。
對於海子來說，那個台子與他瘦小的身軀相比，顯得很大。他穿著父親為自己縫製的卡其製服，用晶晶亮的眼睛望向人群，輕輕開啟了稚嫩的嘴唇。那時的他，還不知緊張為何物，台下都是平日裏能夠見到的鄉裏鄉親，他就像麵對父母親那樣，一句句，一條條地開始了背誦，直到人們懷疑的神情變成了驚呆的臉，台下開始響起稀落的掌聲與喝彩。
父親臉上的笑容越來越大，將皺紋都擠到了臉頰兩邊，伴隨著百感交集的顫抖。開始有人擠到他的身邊，羨慕地拍了拍他的肩膀，誇讚他有一個天才的兒子。
一開始，人們以為這個孩子隻能背上幾句，卻不想，字字句句排山倒海地不斷湧出，喝彩聲與驚歎聲越來越強烈，村民們望著台上的瘦小身影，用力拍紅了手掌。如果生活的鏡頭能夠近距離地給父親一個特寫，他的眼底一定充盈了淚水。
背誦會接近了尾聲，海子以最小的年齡獲得了冠軍，查振全的臉上堆滿了榮光。他用一雙黃繭的手，舉起海子騎在自己的肩頭，在一路歡呼聲中回到自己的小屋。
這個一向善於壓抑情感的父親，內心已經洶湧澎湃。留著我的血脈的你，會重蹈祖輩的生活嗎？如果可以，就讓我傾盡所能，為你打造一雙逃離的翅膀吧。即使轉身的瞬間，我已年華虛度。即使空留一段風箏線，收存年老時光。
年輕時，查振全學門裁縫手藝，就是為了遠離農田，擺脫農民的角色。生活所迫，他未能完全避免，但是總歸也比其他人活得舒坦些。從在兒子身上看見“天才”二字的那一刻起，查振全暗下決心，一定要讓兒子走上讀書的路，告別人生之艱難，讓他有能力衝出這座小村莊，奔向更大的世界。
這位樸實的農民，當時還不懂得天才的真正含義。天才是孤身一人與整個世界作鬥爭的人，天才要擁有接近瘋狂的崇高信念，天才的人生常常伴隨著悲劇與不完滿。
他們用純淨之愛淨化醜惡之心，他們會被人誤解為瘋子或傻子，他們扼住命運的喉嚨，卻也被命運緊緊鎖住。當然，天才的名字也將會大放異彩，永遠不會被曆史的詩篇所抹去。