好學者，君子之道也。正所謂“立身百行，以學為基”。頭懸粱、錐刺骨，鑿壁偷光，聚螢作囊，無不為求學上進也。學而優則仕，君子立身成事之本。
原文
立身百行，以學為基。古之學者，一忍自持。鑿壁偷光，聚螢作囊，忍貧讀書，車胤匡衡。
耕助畫傭，牛衣夜織，忍苦向學，倪寬劉定。
以錐刺股者，蘇秦之忍痛，係獄受經者，黃霸之忍辱。
寧越忍勞於十五年之晝夜，仲淹忍饑於一盆之粟粥。
及乎學成於身，而達乎天子之庭。鳴玉曳組，為公為卿。為前聖繼絕學，為斯世開太平。
功名垂於竹帛，姓字著於丹青。噫，可不忍歟！
譯文
人們安身立命於各行各業都要以學習為根本。古時候讀書人，都學會忍受一切困苦，嚴格要求自己。匡衡鑿壁偷光，車胤聚螢作囊，是忍貧讀書的典範。
倪寬一邊為人煮飯，一邊讀書；劉寔靠編製和賣牛衣為生，他常一邊放牛一邊讀書。
戰國蘇秦，讀書時昏昏欲睡，就拿錐子刺自己的大腿；西漢黃霸因觸怒皇帝，被下獄治罪，還拜師讀經。
寧越忍受十五年的晝夜辛勞，範仲淹忍受每天隻食一盆粥的饑餓，矢誌讀書，終有大成。
等到學業有成，就可以成為朝廷大員，佩玉鳴響，綬帶曳揚，做公卿之類的高官。
活學活用
立身百行，以學為基
學能治愚，學能明理，學能充智，學問帶給人們無窮的益處和幫助。古人雲：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……告訴人們隻有不停的學習，才能有所成就。
學問是立身的基礎。無論從事何種職業。都要以學問為前提。隻有不放鬆自己，不斷進取的人。才有資本與人一較高低。
常言道：活到老，學到老，自古至今，不知有多少人在實踐著這句話，雖是古話，卻可以使我們感受到這種精神對心靈的震憾。用一生來學習，不僅是方法，更需要形成習慣，方可持之以恒，而見成效。
南北朝時期，梁朝有個金紫光祿大夫，名字叫作江淹，他年輕時家境貧寒，好學不倦，詩和文章都寫得很好，成為當時負有盛譽的作家，中年為官以後，有一天晚上，他夢見一個自稱郭璞的人，對他說：“我的五彩筆在你處多年，請你還給我吧！”江淹聽了這話以後，到自己懷中去模，摸到了五彩筆便還給了郭璞，從此後，江淹再寫詩、文便再也沒有優美的句子了。因而後世便有了“江郎才盡”的成語。
雖然，這隻是傳說，但江淹做官以後，脫離群眾，脫離生活，不認真學習，恐怕是他在文壇上從此湮沒無聞的主要原因。
智慧金言
知識的海洋何其博大精深，夜郎自大、不思進取都是好學的大敵。
牢記：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。