典型實例
下麵一些典型實例很值得人們深思。
例一 六步教育
張某某，女，35歲，吉林省吉林市人。在家當姑娘時，性格溫柔善良，雖然家境富裕，仍平等待人，心胸開闊，孝敬長輩；2002年結婚，不向婆家索要彩禮，不要金銀首飾，與婆家人關係相處融洽，婆婆逢人便誇兒媳婦好；新婚後，夫妻兩人知道“天清地寧”的重要，以根本教為指導，準備孕育寶寶，在日常生活中沒有不良嗜好，心情愉悅，沒有脾氣；遵循家庭六步教育的要求，新婚半年後計劃受孕。古人說：“生子女時，父母的心性什麼樣，行為什麼樣，子女生後也必要像他那樣。”懷孕後，她認真落實胎教，助夫盡孝盡悌。2003年女兒降生，按照新式繈褓教來撫養嬰兒，實行母乳喂養一年，孩子身體健康結實，語言清晰，喜歡音樂；幼兒時期就對孩子進行賞識教育，女兒較同齡孩子更懂事乖巧，樂於助人，喜歡手工製作；現在孩子10歲，性格溫柔，在家孝敬長輩，善解人意，在學校團結同學，熱愛學習，品學兼優，是個身心健康成長的孩子。
翟某某，女，44歲，吉林省永吉縣岔路河鎮火石村五社村民。該人2005年8月份崇儉結婚，未向婆家要任何彩禮，且婚後積極助夫做事業、助夫盡孝、助夫成事業。認真學習、實行優生優育，嚴格保守胎教，孝敬老人，助夫不累夫，勤勞功苦做。她懷孕期間努力做到不發脾氣，不爭貪攪擾，任勞任怨。托起全家，心平氣和。女兒今年9歲，身體健康，在4歲時就能走十裏路，5歲時會全文背誦《弟子規》。孩子很勤勞，常同媽媽一起參加義務勞動，在家主動幫忙做家務；有社會公德心，看到路上有碎玻璃等雜物，為防止別人因此受到傷害，常常主動拾起；有愛心，團結同學；在學校裏是全班最優秀的學生。
例二 家庭變化
山東章丘的王某某，是國家退休的工作人員，五口之家，老少三代，按說應是一個美滿幸福家庭。可是在二年以前，他們的家庭非常不幸，主要表現在婆媳不和。原因有三：一是因為婆媳兩個都屬急躁、火爆脾氣。二是都缺乏容忍、謙讓之心，好爭理，不示弱。三是都有抱怨情緒。因此矛盾一觸即發。三天兩頭打打鬧鬧，有時甚至半夜三更就打起來。可以說平打平罵，針尖對麥芒，婆婆不像婆婆，媳婦不像媳婦，弄得家裏烏煙瘴氣，引起四鄰不滿。老爺子和兒子均束手無策，隻有聽之任之，一家人成天生活在怒恨怨惱煩的苦海裏。可是，自從兒子、兒媳於2010年冬天參加了吉林宜合一舉辦的倫理道德與健康的學習班以後，思想行為發生了巨大變化，尤其兒媳竟當眾給公婆真誠認錯，立誌改過，二位老人非常感動。從此，婆媳關係逐漸緩和，隔閡越來越少，關係越來越好。目前，他們不但和諧幸福，其樂融融，而且，全家人都走上了弘揚傳統文化的光明大道。
例三 學員學習心得體會
我思想的改變我在沒來宜合一之前，感覺每天都活在痛苦之中，做什麼事情都打不起精神，看什麼都煩，丈夫、孩子、老人都沒有合意的，也不想和他們多說話。但通過來宜合一學習以後，我在兒子的身上竟然找到了十多條優點，真的太神奇了。因為在家裏我隻看到了他的缺點一大堆，就沒什麼優點。在丈夫身上，十六年來，我對他隻有恨、怨、不理解，都是他對不起我，所以處處看他不順眼。通過學習，我明白了：我的丈夫是那麼的優秀、善良、孝順，是一個有責任心的一個好男人，是我不會做一個好媳婦，所以才感召些不如意。以前還老看婆婆不對，現在我終於明白了，是我沒有做好一個好兒媳婦。還有對女兒不夠慈，我沒有當好一個好母親。沒有定好自己的本位，盡好自己的職責。所以，才有那麼多的不如意。