一九○七年,紐約召開了全美世界語大會。在會上,我五歲的女兒維尼芙雷特與著名語言大師馬庫羅斯基教授的一場世界語表演,不僅令所有與會者驚歎不已,也令馬庫羅斯基教授對維尼芙雷特的語言能力感到驚訝。於是,他問我是如何教育女兒的。聽完我對女兒的教育思路之後,他馬上鼓勵我將這一切變成文字,以便讓更多的孩子從中得到教益。然而,考慮到維尼芙雷特僅僅五歲——她所有的一切也不能充分證明我的教育思路是有成效的,因此,盡管我也動了心,但最終我還是沒有輕易動筆。隨著時間的推移,女兒在漸漸成長,其在各方麵所取得的成績愈發地突出了,我終於敢斷定自己的教育思路不僅是獨特的,而且也是卓有成效的。於是,一九一四年,當威斯康辛大學教育學教授奧謝博士再次鼓勵我將思路轉化成文字後,這本書的寫作也就開始了。
正文 第22章 序:女兒讓我舉世聞名(1 / 1)