彈幕區，眾人誇讚的時候，突然有人冒出來，開始找茬，挑刺，一字一句，都是在針對陸邵珩和薑語汐。
樓下房間裏，蘇妙檸看著彈幕區這些針對陸邵珩和薑語汐的話語，心情終於好了。
剛才看著直播間所有人的關注點都在陸邵珩和薑語汐身上的時候，她心裏就很不舒服，想了好一會兒，才想到這樣一個理由，然後連忙悄悄聯係了水軍，花錢請了一筆水軍，在直播間裏發信息，引導眾人針對陸邵珩和薑語汐。
不過此刻彈幕區的信息變化，正在拍攝節目的陸邵珩和薑語汐是沒有注意到的，畢竟已經到了外麵，在節目組的直播鏡頭下，他們總不能一直盯著手機看，那樣是對節目組的不尊重。
導演那邊也是這麼，他們隻看了之前的彈幕，發現觀眾們反應都不錯，後續就沒有一直盯著了，而是專心接下來的拍攝。
導演見他們都起來了之後，就按照之前安排好的流程，給她們發任務。
總共六組嘉賓，節目組給她們請了三個老師，兩組嘉賓為一個大組，讓他們分為三大組，自己挑選老師，然後才能繼續接下來的活動。
薑語汐和二哥毫不猶豫選擇了跟爺爺和薑子一起組隊，其他幾組嘉賓也很快各自組成了自己的隊伍。
之後就是挑選老師。
挑選老師的過程，並沒有太大的爭議，大家很快就做完了選擇，挑到了自己喜歡的老師。
老師確定好之後，就要跟著老師，開始他們接下來的計劃了——親手製龍！
不得不說，薑語汐對這種非遺文化的手工藝很感興趣，老師給她們講解龍神傳承知識的時候，她的眼睛好像會發光，就很喜歡聽。
直播間裏，觀眾們看著薑語汐認真專注的樣子，也不知不覺跟著專心起來，被老師講解的龍神文化吸引。
了解了文化背景之後，就是正在的實踐操作了。
她們要先自己設計圖紙，然後再去竹林，砍竹子，按照這邊的傳統，用竹篾把龍神的骨架製作出來。
不過有些事，說起來容易，做起來卻很難。
陸邵珩拿著紙和筆，最先嚐試在紙業上畫了了一會兒，最後都感覺……一言難盡。
薑子那邊更是艱難，小小的孩子，以前並沒有太優秀的繪畫天賦，更別說要完整的畫出龍神的設計圖紙。
薑爺爺卻是全程沒有動手，他將紙和筆都讓給了薑語汐。
“汐汐，你來畫。”薑爺爺對薑語汐說道。
薑語汐看著爺爺給自己讓出來的位置，心跳有些加快，她……可以嗎？
“你一定可以！”薑爺爺看著薑語汐，肯定地說道。
薑語汐看著爺爺的眼睛，不知道為什麼，這一刻，她的心跳有些加快。
一定可以？
為什麼？
這麼想著，她還是拿起了筆。