鍾雲意又躺了一會，掙紮著爬起來，蘇小小不知道去哪了，回來一會兒，也沒有見到她。
鍾雲意回到自己房間，給蘇小小打過去電話。
過了好大一會，電話才接通，鍾雲意問道：“小小，你去哪了？”
“雲意，我在外麵買菜呢，你回家了嗎？”
“嗯，我在家呢。”
“好，我馬上買好了，你先等我一會，我回家做飯。”
“好的，我今天太累了，就不做飯了，等你回來吧。”
“行，你先休息一下，有什麼想吃的菜嗎？”
“沒有，你看著買點就行。”
兩人掛斷電話，鍾雲意起身去廚房煮上粥。
周一，班主任韓老師在班會上重點強調了周五的一模考試，是市區所有學校統一安排考試，有的同學需要去附近其他幾所學校考試，全市學生打亂排的考場。
教育局非常重視這次的一模考試，鍾雲意以前也聽說過，一模和二模考試成績是最接近高考成績的，所以這兩次考試都是整個區域打亂考試。
周一的班會上，韓老師站在講台前，神情嚴肅而充滿期待。她掃視了一圈教室，目光在教室所有同學身上掃過。
“同學們，周五的一模考試，你們都知道了吧？”韓老師開口，聲音清晰而堅定，“這是我們市區所有學校統一安排的考試，有的同學可能需要去其他學校考試，全市的學生都會被打亂排的考場。”
教室裏一片安靜，隻有韓老師的聲音在回蕩。鍾雲意坐在自己的座位上，心裏既緊張又興奮。她知道一模和二模考試的重要性，這兩次考試的成績往往最接近高考成績，是檢驗自己實力的重要時刻。
“教育局非常重視這次的一模考試，”韓老師的聲音再次響起，“因為這是你們展示自己實力、檢驗自己學習成果的最佳機會。我希望大家都能認真對待，全力以赴。”
班會結束後，鍾雲意開始整理自己的學習資料。她知道，這次考試不僅是對自己學習成果的檢驗，更是對自己意誌和毅力的考驗。
她深吸一口氣，下定決心要全力以赴，為自己的未來打下堅實的基礎。
接下來的幾天，鍾雲意全身心地投入到了備考中。
她利用課餘時間複習知識點，整理錯題，積極與同學討論問題。每當遇到困難時，她都會想起韓老師的話：“這次考試是你們展示自己實力、檢驗自己學習成果的最佳機會。”這讓她充滿了動力和信心。
終於，周五到了。鍾雲意早早地來到了指定的考場，發現考場裏已經坐滿了來自不同學校的同學。她找到自己的座位，深吸一口氣，調整好自己的狀態。
考試開始後，鍾雲意全神貫注地答題。
她時而思索，時而揮筆書寫，努力將自己所學的知識運用到試卷上。盡管有些題目難度較大，但她並沒有放棄，而是努力回憶自己學過的知識點，一步步分析問題，尋找解題方法。
一天的考試終於結束了，同學們走出校門的那一刻，不禁鬆了一口氣。