周一早上，鍾雲意和蘇小小吃完早飯來到學校門口，看到公告欄前人滿滿的，根本擠不進去，於是兩人選擇直接回班裏等韓老師公布成績。
高三一班。
當韓老師拿著那一疊卷子走進教室的時候，原本熱鬧的朗讀聲突然停止了。同學們的目光不約而同地投向了韓老師，他們的臉上帶著一絲緊張和期待。可惜的是，韓老師那張多年不變的冰山臉上沒有任何表情，仿佛他是一個無情的機器人。
“同學們，”韓老師清了清嗓子，開始說話，“月考成績已出來了，我們現在一個一個念成績，然後我們還要抓緊時間上課，所以請大家做好準備。”
同學們愣住了，他們都沒有想到韓老師會這樣直接開始。這就好像是一部電影，突然從高潮直接跳到了結尾，完全沒有過渡。他們期待的激動人心的時刻，比如誰誰誰這次考試進步了多少，咱們班這次考試怎麼了，或者有哪些同學考試成績不理想需要加油努力等等，都沒有出現。
韓老師的話音剛落，同學們就開始竊竊私語。有的同學在為自己的成績沾沾自喜，有的同學則是在擔憂自己是否會被點名批評。但是韓老師並沒有給他們任何的提示，他隻是按照自己的計劃，一個一個念出了同學們的成績。
“首先說的，是我們的年級第一。”韓老師的聲音在教室裏回蕩，他深深地看了周思華一眼，那眼神中蘊含的情緒，讓周思華語塞，他心中湧起了一種不好的預感。
周思華的心中充滿了疑惑和不安，他清楚地記得，自己在考試時，題目並不難，而且自己的發揮也相當穩定，他甚至覺得自己這次的成績比以往更好。那麼，韓老師的眼神中的那一絲說不出的情緒，究竟是什麼意思呢？
周思華思考之際，全班同學的目光都聚焦在他身上，他能感受到那股無形的壓力，仿佛是一座大山壓在了他的心頭。他的心中充滿了困惑和不安，他不知道自己究竟哪裏出了問題。
周思華突然有個不好的預感，不是自己這次的年級第一又沒有了吧，不是吧，他蒙圈的看著韓老師。
韓老師深吸一口氣說道：“年級第一，鍾雲意，語文146，數學148，英語140，總分434。數學，語文、英語都是年級第一。”
韓老師念完成績，全班寂靜了好久，聲音才慢慢爆發開來。
“鍾雲意你是不是人啊，每科都140分以上，這是人能考出來的成績？”
“我已經不關心我考第幾了，我人都傻了。”
“啊啊啊鍾雲意你真棒！”
“不僅人美還是學神！”
“現在我好想和她交朋友啊！”
“我也想和她做同桌啊。”
韓老師這時說道：“鍾雲意的成績和她的努力是分不開的，當然學習方法也很重要，有時間可以和同學們交流一下。”
鍾雲意微笑著說道：“好的。”
這時係統提示音響起：“恭喜宿主在月考中取得年級第一名的成績，任務獎勵積分1000，現金1000元，8小時時間延長卡一張，幸運卡一張，倒黴卡一張。”