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同誌們，我又要寫新文了！！現在開始預告。
no。1穿越劇
“班班大人，你到底同不同意啊！你表個態啊！”s市最好的j中學大門口，出現了詭異的一幕。學生會主席（正牌的）一臉誠懇地拽著某女生的袖子，配上一雙水汪汪眼睛，好吧，那樣子實在想讓人衝上去好好蹂躪一番。
“嗯？提醒一次。”那女生絕對沒有被“感動”到，陰陰地別過臉，露出一口雪白的牙齒，簡單的幾個字瞬間秒殺了席羽。他可不想期末再因為班長大人的一句話評不了先進啊！
“放開。”她的臉上是標準的微笑，聽著聲音如沐春風，可在席羽的耳裏卻又如冰錐。
“是，班長大人。”第x次，他又敗在這個女孩身上了，他學生會主席的顏麵何在啊啊啊啊，某人仰天抓狂。
“尚荑芾，你又遲到了。”這時，我們的班長大人剛坐穩課椅，有些生氣的聲音倏然把她震撼了。隻要用耳朵猜就知道是她的同桌大人：白橙。
“對不起啊~~~我不是故意的。”麵對白橙，尚荑芾的霸氣早就灰了十萬八千裏。
“你還忘記了，今天你是值日班長。”白橙圓圓的小臉上寫滿憤怒，“你這人怎麼不長記性。”
“啊呀，我是值日班長哎！”尚荑芾一臉大夢初醒，一臉懊惱的拍著光潔的腦門，“席羽，如果我出什麼事，小心你的期末先進。哦嗬嗬。”
白橙灰常不解地望著尚荑芾，就是這麼一個懶到不行，健忘到讓人吐血，視銅鑼燒為命的女孩，怎麼考出讓她望塵莫及的成績！
真的是做班長懶散慣了，都忘記今天輪到做值日班長了！尚荑芾糾結地看著手表：7：10分，真的是徹底遲到了！席羽，哼哼，待會兒有你好看！
值日班長真不是個好幹的活，分明就是輪流做苦力嘛！尚荑芾在心中畫圈圈，無奈地掃著籃球場。
“小心啊！”突然，一聲尖叫糾結地傳進她的耳朵，腫麼回事？啊！籃球！！一個巨無霸的籃球正急速向尚荑芾逼近。躲！哼，她還是空手道出身的呢！
“小心啊！”又一道聲音響起，額，不是席羽嗎？脫險的尚荑芾猛地一回頭，登時就後悔了，一個碩大的足球狠狠地砸在她的腦門上。額，這是螳螂捕蟬，黃雀在後麼？尚荑芾的腦海中突然浮現出一句很不符合的話，好你個席羽，你給我等著！這學期的期末先進你已經和它拜拜了！想到這裏，她才暈暈乎乎地倒下。
************第三人稱描寫到此結束************
“小姐你醒了啊？！太好了，夫人老爺，小姐醒了呢！”好像有人在說話，我猛地睜開眼睛，卻看見一張圓乎乎的笑臉。
“什麼？小姐？”好吧我承認我確實是理科尖子生，但語文差的一塌糊塗啊，每次隻能扣住一個優秀線（咳咳，這還不算好嗎），所以嘛，情商方麵低了些……而此刻，我的大腦正在高速運轉，這裏的裝潢很是華麗，大部分是我喜愛的深藍色，卻透著古風古韻。而身邊那個女孩的穿著，怎麼看，都像，是，古代人——額，古代人，不會吧。我著實嚇了一跳，有木有搞錯，我難道穿越了？！啊啊啊啊，我最最有愛的銅鑼燒啊啊啊啊！！
這一想真心把我嚇得不輕，要是從此再也吃不到銅鑼燒了，還不是人生一大悲劇？！於是，脖子一歪，眼睛向上一翻——裝死。
“小姐，醒醒啊，不要嚇鸀兒了！”好吧，古代人真心使用蠻力的，那個叫鸀兒的女孩狠狠地搖著我，啊啊啊啊，不要搖了啊，我都要口吐白沫了！於是，眼簾一翻，某人起死回生了。
“斐兒，你可醒了。急死老夫了。”濃厚低沉的男音隨著吱呀的開門聲傳進我耳中。無奈，認命吧，某人糾結地仰天長歎。用手撐起身子，向門外望去。是個看似50多歲的中年人啊，估計是老來得子啊。對不起，對不起，這具身體的主人啊，我真的不是故意不是有意更不是專門要占據你的身體的，對不起啊，如果你一定要報仇就找那個席羽去！哼哼，絕對不能讓他評上先進！我突然覺得，自己還是很據幽默感的，咩哢哢，某人自戀中。
************第一人稱描寫到此結束************
尚荑芾默默地祈禱詛咒完畢，悠悠然的說，“你是誰？”
no。2青春校園
法國小菊
花語：忍耐
曉蘭老師看在眼裏，忙打圓場：“好，今天的早自習就這樣了！各科課代表先收作業，老師待會兒再來。”哎，該來的還得來。數學課代表歎口氣，望向教師中間的三個位置：天佑在看書【還好】；時靈在，在，竟然又在睡覺！【重點戶】；白昕軼，白昕軼，天哪，超級釘子戶啊，她在吃花卷……數學課代表穩穩情緒，走到天佑桌前：“天佑，你的作業。”“好的，給你”天佑露出招牌笑，遞給課代表。第一份成功收到，第二份啊啊：“白昕軼，你的作業呢？”“作業？”姍姍掐了一下太陽穴，“還有作業？哦對了，我沒做。如果不介意的話，這本空白的你交上去好了！”她整天要參加這麼多比賽，更本沒有時間去做作業。數學科代表氣得滿頭黑線，“白昕軼！就算你不做作業，也得像天佑班長那樣，按時交啊！”也對，天佑班長家裏有這麼多仆人幫他做，難怪。“好吧，也不為難你了。你選一道最難的，我做好便是了！”數學科代表頓時又樂了，指指最後一題，“就這題吧！”這是一道趣味題，全班90%的同學都不會啊【包括他自己】。題目是這樣的：
瑪麗和小鄭玩雙人遊戲。皮特看了他們的積分後對他們說：“你們倆個的得分差是100。知道對方得分是多少嗎？瑪麗和小鄭隻記得自己得分不知道對方的得分。但知道得分都是自然數。兩人想了一會說：“我不知道對方的分數。”突然，瑪麗大叫起來：“我知道了！不過如果兩人的得分在加1的話，我就猜不到了。”請問兩人的得分分別是多少？白昕軼托著腮，望著黑板，正在深思。
與此同時，趴著差點睡著的時靈一下子翻起來：“什麼？做最後一題？好吧，我做兩題哦！”來不及旁人回答，她已經飛快的在作業本上列式……白昕軼依舊托著腮，圍觀的眾人已經散去。數學課代表更興奮了：“怎樣？就說你不會做吧！還逞強！”“誰說不會做了？”白昕軼突然插嘴：“瑪麗得分300，小鄭得分400。”思路很簡單：
瑪麗第一次回答如果是“知道”，則她的得分肯定就是在1----100，因為隻有這樣，她才能知道小鄭的得分。但是她的回答是“不知道”，因此第一步的結論：瑪麗的得分大於100。然後，從小鄭的回答，我們也知道小鄭的得分大於100。接下來，假設小鄭的得分在101---200，那麼他就可以知道瑪麗的得分了。因為小鄭若比瑪麗得分多，則瑪麗得分就在1---100，此結論顯然與我們得出的第一步結論相抵觸。因此就有了唯一答案：他隻要把自己的得分加上100，就是瑪麗的得分。但他的回答也同樣是“不知道”。因此可以得出結論：小鄭的得分大於200。第三步：通過瑪麗的回答，我們可以假設瑪麗的得分在101---200，小鄭得分是唯一答案。取最大值200，發現201仍能滿足唯一答案要求。所以瑪麗得分再上升至201---300。當瑪麗得分是301時，小鄭的得分有可能是201或401，同時滿足第二步結論，但小鄭有兩個答案，無從猜測。