陰天傍晚車窗外
未來有一個人在等待
向左向右向前看
愛要拐幾個彎才來
——《遇見》孫燕姿
很不幸，我既不是小說中集萬千光芒與寵愛於一身的公主，也不像灰姑娘一樣期待某天能與王子共舞。
比起那些書本上風生水起的愛情童話故事，我的生活顯得那樣中規中矩。我是所有人眼中的好孩子，學習成績雖然不能成為炫耀的資本，卻也足以讓大部分人刮目相看；寫的文章雖然不能讓我成為作家，卻也在大大小小的作文競賽中獲獎；不會像郎朗一樣憑著鋼琴走遍世界，卻也能用一首安靜的卡農感動聽者。
曾經一度，我們都以為我會如此風平浪靜地走完我的高中生涯。我們，包括我、爸爸媽媽、老師、同學以及所有。
如你已猜到的，高三最後一年，於我，如落入平靜湖麵的一塊石，將我的生活激起千層波瀾。
說到這裏，就不可避免要介紹那個第一個遞給我蘋果的男孩——蕭寒。
與這個名字的氣質相反，蕭寒總是擁有一臉明媚燦爛的笑容，一副溫柔卻很硬朗的嗓音。個子不高，卻因為其活躍在各種學校文娛活動中而收獲萬眾矚目。他也是一個好孩子，和我不一樣的好孩子，那時的我篤信這一點。
要說遇見其實準確說與高三無關，我和蕭寒已同學三年。隻不過這三年內，我們的軌跡一直呈現平行狀態。我是官方意義上的三好學生，他是大眾眼中的陽光男孩。然而，我們真正的相遇卻是緣於高三的一次調動座位。單是從同桌的你這首歌便可以懂得青春期裏的男女同桌關係總是會與曖昧有著千絲萬縷的關係。
蕭寒變成我的同桌不是沒有理由的。“左瀾同學學習上很有方法，你要好好向她學習啊。”丁老師在千叮嚀萬囑咐後拍拍蕭寒的肩，滿意地離開。蕭寒用他標準式的笑容送走老師，轉身對我那笑容卻變了味，“嘿，左瀾同學，聽見沒有，老師讓你從此幫助我啊。”我回敬他一個白眼與一張剛用完揉成團的草稿。
轉折發生在幾天以後，我逐漸發現，這種幫扶關係也沒有想象中那麼糟糕。雖然他會在數學課上走神放空、神遊萬裏，雖然他也會在背書的時候放聲高喊、實則小和尚念經，雖然他也會在每天收作業前發動前後左右關係、瘋狂塗鴉，但是他從未與我發生過任何正麵衝突。反之，他還給我枯燥平淡的高三帶來了一些亮色。比如，在老師走遠的晨讀課上，他在書後免費充當電台，給我唱各種各樣的歌；又比如，他在聒噪的課間，給我講NBA的各種傳說，狂侃他玩遊戲的各種戰果。這些對於我來說，都是曾經不曾經曆與感受的新奇事件。幾天的時間，我未將他引領上老師所期望的陽光大道，他卻為我開辟了一個光怪陸離的別有洞天。
我們逐漸開始無話不談，我們逐漸懂得所謂相見恨晚。尤其是得知蕭寒和我竟然是同年同月同日生的時候，你可以想象我們的詫異。