很多人都會麵臨一個問題。
小時候的問題是上學要有好成績，農民的孩子早當家。
因為大人要忙著生存。所以對於孩子的管教大多暴力式放養。
六七十年代出生的父母，受教育程度本就有限。能給到孩子最大的愛就是上學，能吃到肉，能吃飽飯。
你不能怨恨這種愛是錯的，因為小時候我們農村人的父母可得不到這種待遇。
他們的父母更加的封建思想。你不能體會他們是在打罵中成長，還是在包容中長大。
他們所能給你的愛，可能不是你想要的。但一定是他們認為對的。
所以在新世界中，那些對父母有這種怨恨的，那一定是沒有孝道的。
聖人訓中的話，對也不對。
你不能改變周圍的環境，你隻能融入。而聖人訓教導的是君子。是有文化的人。
而文化人，不也分衣冠禽獸麼。
而我的一生，應該能代表很多人的童年。
從小，來到了一個大城市。
那時的我是好奇和害怕的。——
上學了，很激動，有很多小夥伴。
聽不懂課。這在別人眼裏他們就會認為，這是個笨孩子。不需要教導。
一個班五十個學生，太多了。
細心教育對老師的壓力可想而知。在這麼大的壓力麵前，在老師麵前就有選擇了。
當然，自己的人生自己負責。即便你是個孩子，沒有自控力就得不到一些東西。
直到我上六年級的時候，我遇見了一個非常認真負責的老師。
他會嚴厲對待每一個學生，完不成任務他會讓你留校完成，啊。是語文老師。
這是我一生中唯一的一個認可的老師。
即便是進入社會，想到老師的時候我都會時常想起。
如果每一個老師都這麼認真，我們應該都有機會上上大學。
麵對誘惑，都有機會避免。
——
長大了需要麵對的問題。
步入社會，
踏實的人會緊張。
即便是從小就知道做家務，幫一些父母力所能及的忙。也打過暑假工。
還是會把從學校畢業後的第一份工作認為是人生中比較重要的事。
但是社會很殘酷。
公司需要的是有能力的人，而不是兢兢業業的人。
能力包括很多啊，人際關係，辦事效率，辦事質量。
當然，想在一個地方生存，這三個都很重要。
有質量有效率，公司會認為你比較有價值。
沒有人際關係又會認為你其實可有可無。當然，這肯定不是老板的想法。
畢竟老板不會盯著一個普通人看。
如果隻是一個小小的老板，那效率和質量就已經足夠了。畢竟這才真實的決定一個人有沒有用。
人際關係在大多數崗位隻是附屬品。除非你想爬的更高，這才非常有用。
——
在第一份工作競爭失敗後，我去到了我的第二份工作中去。
怎麼說呢，我所學習的專業是比較失敗的專業吧。
不被時代所重視的行業，人太多了。
我工作一年後就發現了。
也麵臨了一些工作上的問題。
很彷徨。
本來就不是一個出眾的人，麵對工作中的壓力，我無所適從。但我依然盡心盡力。
一顆小小的螺絲釘，在千千萬萬，億億萬萬中。
真實的來說，你沒有任何用。
是的，我頹廢了。
我不知道我應該去做什麼。
普通人沒有多少選擇的機會，步入社會能選擇的將更少。
因為你的眼界和框架早就固定了。
這才是普通人，絕大多少人會麵對的。
我們比上過大學的人機會更少。我們的未來在沒有機會的情況下必然是一潭死水。
你想知道。
怎麼能看出來你的未來嗎。
很簡單，你所從事的行業，你觀察一年就能看出來。
就像普通的公務員。他們的人生也能一眼未來，但他們應該是幸福一點的。
我很羨慕他們。
鯉魚躍龍門的事，天天有人傳。
躍泥漿的魚就無人問津。
人的一生就是這麼魔幻。
天注定也好，人定勝天也好。
我累了。
我不知道我的歸處是什麼。我看見和我一樣的人也不知道他們的歸處是什麼。
直到我看見有一家人從我身邊走過。
看到他們的笑容，我才知道。
有個家也許就是普通人的歸宿。
但我沒有準備好做這件事。我很害怕，我感覺我沒有能力組建一個家。
我看著網絡中的形形色色。
這明明是一個娛樂至死的時代。
我卻感到無比孤獨。
我或許病了。