宋明波威嚴極廣，下麵眾人登時安靜不少，謝暉點點頭道：“上次說過了，我們班自己要搞一個征文大賽，名字叫做我的童年時代，但是截至今日，卻隻有寥寥幾人上交作品，並且寫得都是一坨.....不太令人滿意的作品。”本來打算順口說出一坨屎的，但是這樣未免太打擊學生的積極性，還是改了說法。
下麵呼應者寥寥，眾人愛答不理。
謝暉隻好自顧自地道：“譬如李雲博同學上交的作品，雖然交的很快，但是內容實在不敢恭維，請問李雲博同學，你到底是以一種怎樣的心態交上這份作品的？”
他打開一個作文本，上麵字跡潦草，難以辨認，謝暉勉勵一字一句地讀道：“大家好，我叫李雲博，我今天為大家介紹一款我的童年時代......這個，我就不說了，童年時代居然還有一款的說法。”
李雲博幹笑一聲。
“我的童年時代它好在哪裏呢？它首先有最先進的psp遊戲機，我玩的很開心，然後它又有美味的飯菜，我吃的也很開心，最後它還有非常大的大床，我睡得當然很開心。最後為了表達我對自己童年的熱烈讚美，我要獻詩一首：童年真的非常好，
小夥伴們滿地跑。
遊戲玩得嗷嗷叫，
最後還有美味燒。
吃完我就去睡覺！”
謝暉念完，無奈地笑道：“活潑俏皮還不失童真童趣，文體也算是比較新穎了，李雲博同學，你真是一大文學天才，這篇文章勉強列入評獎行列，表揚你勇於打破規則的巨大勇氣。”
台下眾人紛紛笑得打跌，林勁前仰後合，差點拍爛課桌。
連一直扮酷的何西也笑得不行，一大群女生也來不及顧及形象，格格嬌笑不已，整個教室充滿了歡快。
李雲博遠沒想到自己惡搞的作文會被當堂念出來，尷尬地道：“老師，其實我是想要在文學史上做一次大膽的嚐試，不過很顯然失敗了。”
“沒有失敗，”林勁笑得斷斷續續，“文學的目的在於使大家愉快，看看你偉大的作文吧，讓大家都非常開心。”
“你先坐下去吧。”謝暉翻著另一個人的作文本，“不光是李雲博同學大膽推陳出新，還有另外一位同學也讓我看到了中國文學的希望，故事是這樣的。”
眾人屏息凝神，仔細凝聽，上課從來沒有這麼主動認真過。
“啊！我的童年！它洋溢著花一樣的光芒，散發著馨香！我像是一位苦行者，從童年下走過，它更像是河流，布滿險灘，我走在河流下，看到了兩個月亮，那是童年的光芒。”
沒有李雲博的爆笑，眾人異性闌珊。
“寫的不錯，但是我希望你們寫作文能夠首先注重實際意義，這種空洞的作文就別交給我了。”
潘印煌笑而不語，他的史詩級文學大作還在醞釀之中，誓要一舉奪下頭等大獎，目前看來最強力的對手非奇峰突起的林勁不可，以懸疑小說的風格打破常規，目測也隻有武俠小說能與之一戰了。不過李雲博這種銷售商品方式的文學路子也是第一次出現，不能不算作威脅。
他苦思冥想半天，還沒動筆寫下一個字，課已經下了，下課後特地潛到林勁身邊，打探作文的進度。
“老林，上次謝老師說你的作文有可能得獎，你寫了多少了？”
這時陳妍瑄也走到近前，聽見潘印煌問出了自己想問的問題，附和道：“我也想看看你的寫作方法。”她倒不是跟潘印煌一樣陰險，而是真心求教。
“你們兩個不要問了，我是不會透露的，任人也看得出來你們臉上寫著打探消息四個大字。”