“從這點上來看，這個疾風城的城主，稱得上是一個高尚的人，有道德的人，在這裏，我代表騰龍學院，向疾風城的城主致敬。”
“浩宇在每年騰龍學院招生的時候，都要到疾風城傳送陣尋找搭順風車的機會，可是，大家都閑棄他衣不蔽體，又臭又髒，不肯帶他，這一等就等了三年，在這三年中，因為沒有人指點，他的修為毫無寸進。”
“唉！”浩宇整整浪費了三年寶貴的光陰，真是可惜。”
“直到今年，一名趕考的考生才把他從疾風城帶到了騰龍城，一同帶來的還有近千名身無靈石搭順風車的貧困學生，其中百分之九十的考生被我院錄取。
這位同學今天也在座，他就是紅蘭一班的學生，紅蘭幫的副幫主顏如玉，我希望同學們都要學習顏如玉同學這種助人為樂的精神。”
“大家都知道，十一歲的年齡，練氣二層的修為報考騰龍學院，按學院規定，是不予受理的，浩宇的報名被學院拒絕。”
“沒有報上名的他毫不氣餒，每天除了乞討的時間外，其餘時間就在門外觀看和摸仿院內的同學修練。”
“兩個月前的一天，我陪一名朋友到初級練氣學院參觀，無意中發現了學院西門外正在摸仿和比劃著的浩宇。”
“浩宇太過專心，沒有發現我們的到來，門衛見到我們後，想把他趕走，我阻止了門衛，並從門衛口中知道了無論刮風下雨，浩宇每天都堅持在門外觀看和比劃。”
“用門衛的話來講，為了觀看和摸仿，浩宇每天起得比雞早，睡得比狗晚。”
“初時，門衛不停的趕他離開，後來門衛也被浩宇的執著深深的感動，除有特殊活動的時候外，都睜一支眼閉一支眼，任由他在大門外觀看出和修練。”
“同學們！聽了浩宇為了修練所做的一切，你們感動嗎？”
“感動！”所有學生，連部份老師也一起齊聲回答。
“浩宇每天起早探黑堅持在門外觀看摸仿修練的事跡深深的打動了我及我的朋友，我們臨時改變主意，沒有進入學院，而是把浩宇帶回了我的辦公室。”
“我們都想收下浩宇為徒，爭搶一番後，最後決定讓浩宇自己拿主意，當問及浩宇願意跟誰時，可能是浩宇隻知道騰龍學院的緣故吧，知道我是騰龍學院的院長後，毫不猶豫的選擇了我，嗬嗬！浩宇不知道，我的朋友也是一所知名學院的院長，修為閱曆絲毫不比我差。”
“後來我們倆又對浩宇的資質進行了測試，測試的結果，讓我的朋友捶胸頓足，即懊惱又後悔，他知道，如果他一直堅持要浩宇，我一定會答應他的。”
“浩宇的資質，想來大家都清楚吧。”
“我決定收浩宇為徒時，浩宇不是學院中的學生，他的資質也是收徒之後我才知道的，決不是學院中流傳的，是我從學院的天才中挑選出來的。”
“我知道今年的新生當中，還有不次於浩宇資質，並且從小就受過係統教育的天才，可是我不會，現在不會，今後也不會從學生中挑選天才做徒弟，影響學院的聲譽，收浩宇為徒隻是一個特殊的個案。”
“以上所說的也是學院要進行改革的第二項內容，今後報考學院的考生，無論資質優劣，修為高低，身份貴賤，都需經過測評後，才能依據測評結果作出是否錄取的結論，不能簡單的拒之門外。”