一直以來，在高考的指揮棒之下的教育模式，屬於準高三生的暑假是沒有的，兩個月的假期，被濃縮成半個月，孩子們戲稱“濃縮的精華”，在“精華”的休息之後，他們即將麵對的是一年魔鬼式的訓練。
九月的天氣已經漸漸轉涼了，隻是在偶爾還是會有一個曬得人昏昏欲睡的天。吳斯漫昨晚上看了一晚上的小說，照理說準高三生是不該看小說的，尤其是像她這種努力的孩子，可是那小說實在是太好看了，孩子的自製力還是比成人要差很多的。加上今天的陽光天氣，吳斯漫的頭快碰到桌子了，數學老師正在上麵講解一道幾何分析題，寫完板書轉過來的時候正好看到吳斯漫的頭剛碰到桌子。提高聲音叫了一聲“吳斯漫，請你來給大家解釋一下這條線為什麼是角平分線。”
要是換做平時，吳斯漫就是現場思考也能得出答案，可是現在吳斯漫的思維全都還在周公那沒回來呢，盡管江倩一直在旁邊不停地使眼色，吳斯漫仍然沒有答上來，最後在老師那恨鐵不成鋼的眼神下站著上了一節課。
下課就被叫到辦公室，數學老師是典型的古典老師，做事講求規矩，在他那，一切都必須有板有眼，循規蹈矩，不能有絲毫的逾越常規，像吳斯漫這種公然無視課堂紀律睡覺的情況更是堅決不被允許的。
“吳斯漫，我希望你知道時間的重要性，希望你要明白你們現在是在關鍵時期，雖然我不知道你昨晚上做了什麼導致你今天上課打瞌睡，但是我還是要忠告你一句，高三了，多放點心思在學習上，不要搞些與學習無關的事情。”
“哦，李老師，我下次不會了。我今天也不是故意的。”這倒是實話，這樣一個努力的孩子是不會故意在課堂上和周公約會的。
“那就好，回去吧。”數學老師也明白這孩子是不會故意的，也就沒說什麼其他的話。
經老師這麼鬧，吳斯漫接下來的課很有精神了，一直堅持到下午最後一節課。最後一節是語文課，阮曉風穿了一件米白色襯衫，進教室的時候帶進一陣清風，吳斯漫就那樣看得著迷了。
下課的時候和江倩一起回家，走到二樓樓梯口的時候剛好碰到阮曉風從辦公室走出來。
“吳斯漫！”阮曉風叫住她。
“恩，老師有事嗎？”吳斯漫隻好停下腳步。
“聽說你今天上數學課打瞌睡了？是不是最近學習太緊張了？”阮曉風關心地問到。
“恩，不是因為學習緊張的原因。”吳斯漫低著頭，不知道是不是該告訴他真實原因。
“看你最近精神不怎麼好，臉色也有些蒼白，是不是身體不舒服？高三的學習是很緊張，現在才剛剛開始，要注意身體，身體才是最重要的。”
“真的不是因為學習或身體的原因，老師，是因為……”吳斯漫猶豫了很久還是決定說出來，“是因為昨晚上我從我弟弟那拿了本小說，昨晚上看得很晚才睡覺，所以今天才會沒有精神。”
“哦，是這樣啊，以後注意安排好時間就是了。學習緊張看點課外書放鬆一下是可以的，不過還是要注意安排好時間，畢竟你們現在學習才是主要任務知道嗎。”
“恩，知道了，老師。”吳斯漫很感激阮曉風的理解。
“我那也有很多很好的小說，如果學習累了想放鬆的時候隨時可以過來拿哦。”
“好的，謝謝老師。”
開學以來，吳斯漫一直覺得自己在刻意逃避著某些人某些事，比如阮曉風。每次他找她談話的時候，她都喜歡拉著江倩一起，如果迫不得已和他獨處，吳斯漫也會盡量找借口早些離開，連她自己都不知道為什麼，或許真的是心裏有種異樣情愫在開始發芽，自己想用理智控製不讓它長大吧。阮曉風也明顯感覺到這個孩子這學期以來一直試圖離他遠些，可是他想不明白這是為什麼，是自己讓她害怕嗎？他自認為自己還是很隨和的啊，可是為什麼她會不願意接受他的關心呢？
就這樣雲淡風輕地過完了半學期，期中考試近在咫尺，吳斯漫的語文雖然有了很大進步，可是離優秀還是有一段距離的，為了不讓語文再次成為她的絆腳石，她最近往辦公室跑得很勤，阮曉風終於覺得自己還是被她需要著的，他也曾想過問她為什麼要逃避他的關心，可是最後還是沒有問出口，或許是為了照顧一下孩子小小的自尊，也或許是自己害怕知道答案吧。
兩個人經常在一起討論答題的要點，行文的順序和遣詞，那一段備考的日子倒也輕鬆愉快，吳斯漫也覺得自己還是可以以平常心去對待阮曉風的，開始覺得自己前段時間的刻意回避是一種錯誤，隻是源於自己太敏感而已，現在看來，自己和老師還是可以建立起純粹的友誼的，老師的關心讓她覺得自己這次考試是穩操勝券的了。可是有時候事情就是那麼湊巧，那天是星期五，吳斯漫還有一個問題沒有弄明白，想到接下來的兩天阮曉風要去別的學校調研，於是她沒有上最後一節數學課就在辦公室和他討論那張試卷，兩個人挨得很近，頭快碰到一起了，這本是沒有什麼的，討論問題本來就是這樣的，可是這一幕偏偏被一個有心人士看到了，於是第二天就有一個新鮮出爐的謠言產生了：高三（1）班班長和語文老師關心不正常。