但莫離卻並不情願，他沒有征求莫守誠的意見，就自作主張道：“我偏要上中等班！”莫守誠解釋道：“但人家碧波老師都建議你上預備班，看來你還太小。”莫離偏不服氣，用硬硬的語氣道：“莫守誠先生，你要是不同意，我回去告訴翡翠姐。”莫守誠一聽，便知道這次難辦了，他沒料莫離會這麼說話，隻得再次向碧波老師討援道：“碧波老師，你看能不能讓他也上中等班，錢我一分也不會少你的。”碧波老師這次認真打量了一下莫離，竟然從他的眉宇間看出幾分爭強好勝的神態，不禁微微驚訝。
碧波老師道：“你要上中等班不是不可以，但你得通過‘天才兒童測試項目’。”莫守誠一怔，問道：“什麼是天才兒童測試項目？”
碧波解釋道：“這是專為十歲以下的報名者準備的。要他們完成四項測試，全部通過後可以直接升入中等班。所以我們將中等班報名者的下限設為七歲，因為他們可以通過這個測試進入中等班學習。”莫守誠心虛道：“這豈不是很難？小離啊，我們還是上預備班吧。”莫離一口否決道：“莫守誠先生，不用擔心，我能通過的。”碧波問道：“你真要通過這個測試？”莫離斬釘截鐵道：“碧波老師，我們開始吧。”
碧波訝然到：“想不到小小年紀，真有膽量啊。不過先不用這麼急，反正今天參加這種測試的隻有你一個人，我們有時間準備。首先你得知道測試的內容是什麼。‘天才兒童測試項目’一共有四項，分別是‘讀咒’、‘禦物’、‘鳥技’、‘術’，分別測試被測試者的記憶力、禦使力、飛行力、禦術力。假如你通過了，你就會被公認為是天才而受到推崇。怎麼樣，準備好了嗎？”
莫離信心十足地說：“我早就準備好了。”這番話嚇得莫守誠不得不向碧波道出實情：“碧波老師，請你聽我一句話。我這個兒子那裏有問題。”
碧波老師疑惑不解道：“‘那裏有問題’是什麼意思？”莫守誠解釋道：“早在這孩子三歲還沒到的時候，我邀請穆醫生給這孩子看一看，發現他是一個患有先天智力障礙的孩子。”
碧波半信半疑地聽著，問：“有什麼證據麼”莫守誠想了想，舉出了一個自認為很得力的證據，他說：“他七歲才會說話。”碧波說：“原來如此，不過既然這孩子提出來了，我們就要讓他證明一下自己。你看這樣如何？”莫守誠道：“隻要不讓題目太難了就好。”莫離在一旁聽了半天，已不耐煩，他怒火衝衝地說：“你們怎麼還不開始啊？我不是白癡！”
碧波道：“天才兒童測試項目的第一項是讀咒，我要念一句咒語，隻要你在我念第一遍中記住，就可以過關。”莫離胸有成竹似的說：“你念吧，我已經準備好了。”碧波微笑著說：“咒語是‘坎水離火，水火禦來，聽我命令’。不好意思，有點長，不過還是很好記喔。”莫離笑嘻嘻的說：“這一點也不難。‘坎水離火，水火禦來，聽我命令’，對不對？”
碧波驚訝道：“不錯，能過第一關，說明你的記憶力非常好。你根本不是白癡嘛！”莫守誠驚奇道：“怎麼回事，他不是先天性的智力障礙嗎？”
莫離催促碧波趕緊進行下一關測試，莫離道：“下一關呢，考什麼呀？”
碧波道：“通過第一關算不了什麼，關鍵是通過所有的測試。第二項是禦物，我會在高空設下兩種墜物，你要用我交給你的咒語移動他們，否則就會傷及地麵的人。那樣就算你沒有通過。”
莫離非常有信心地說：“好，沒問題，你盡管出題吧。”
碧波看了看眼前這個自信滿滿的小報名者，說：“這個可能會有點難喲，因為你要用到兩種咒語，而我隻教你一種。”這是故意在為難莫離。莫離反問道：“那麼我要請問碧波老師，那兩個咒物會是什麼？”碧波不解的問道：“你問這個幹嘛？”莫離說：“‘知己知彼，百戰不殆。’沒準您在第一關中教的咒語會有用。”
碧波看著這個聰明的孩子，年輕的臉上露出了笑容。碧波說道：“不錯不錯，你的想法正確。"莫離催促道：“那您趕快教我咒語吧。”碧波道：“好。聽著，‘坎離水火，物皆移位。’”莫離道：“我記住了。”碧波道：“你會看到兩塊五十千克的石頭，一塊有火，一塊沒火。它們到達地麵的時間隻有十秒。你要在十秒內將石頭上的火熄滅，並將它們移動到三百米以外的空地上去。可以了嗎？”莫離堅定地說：“開始吧。”