來到教室裏，今天的教室裏則是站著一個陌生的身影，他高大威猛的身材，他目光如刀刃一般鋒利，身上散發著強大的氣息。
男子自我介紹道:“我是集團派來給你們授課的，至於我是誰你們也不必知道，我現在教你們一套C級武技，名叫鷹爪擒拿手，這套武技隻有武師才能修煉，你們班上的武師出列吧，剩下的人自習”，極具霸道的的聲音傳自每一個人的耳朵。
對於這位授課老師來講，給精英班授課才是關鍵，至於這些普通班的學生，挑幾個好點的苗子教教就可以了。
緊接著走出六道身影，四男兩女，為首的那位便是907班的班長，名叫洪禹，也是班裏的公認的老大，武師三境的修為，張宇也在六人的隊伍中，他自傲的看向蕭逸凡，不過蕭逸凡和餘商並沒有站出來，畢竟現在的蕭逸凡已經修煉出了精神虛影，他想看看自己能不能通過精神虛影進行武技的修煉，至於餘商，那就是個擺爛專家，趴著桌子上一動不動。
雖然有一節課自習時間，班上的眾人臉色並沒有多少歡喜，每個人都嫉妒的看向講台的六道身影。
伴隨著那高大威猛的身影緩緩走向講台中央，隻見他雙臂如翅，手指以詭異的弧度彎曲，一道靈氣包裹著雙手，化作成鷹爪，鬼魅的身法來回穿梭，一套鷹爪擒拿手很快演練完畢。
他隨即開口講到鷹爪功的修煉方法:“想要修煉這門鷹爪擒拿手，首先你們的身體素質要過關，也就是你們需要將速度，力量，身體柔韌性和身體協調性進行針對性訓練；其次便是鷹爪法，也就是模擬鷹爪的抓法，常見的抓法有抓、拿、扣、捏、勾、擒、鎖、截等；同時身法也是必不可少的，在練習身法時，要注重腳步的靈活性和穩定性，同時要與抓法相結合，做到身手協調。最後則是實戰訓練，沒有什麼比實戰更能領悟戰鬥的精髓和技巧”。
授課老師開口說道:“我在演練一次，接下來該怎麼練就靠你們自己”。緊接著他身法鬼魅，打出一套流利的鷹爪擒拿手。
台下的學生也是躍躍欲試，很快就有人發現這套鷹爪擒拿手對於武者的身體素質要求極高。台上的張宇也是得意的看了看蕭逸凡的方向，看見那家夥紋絲不動，靜靜看著講台上授課老師的身影。心裏不由的鄙夷道，一個連武師都沒達到的廢物也配修煉這門鷹爪擒拿手。不過他不知道蕭逸凡在用精神冥想法修煉，腦海中的精神虛影在隨授課老師的一套爪法進行不斷演練。
隨即張宇便向老師開口說道:“老師，既然您說實戰是最好的訓練方式，那我想請一位同學上來陪我對練”。
授課老師淡淡開口說道:“隨意”。
張宇便指向了蕭逸凡所坐的方向，“我想請這位同學陪我練習一下這門鷹爪擒拿手”。
蕭逸凡也是有點懵逼的狀態，這細狗發了什麼瘋，瞧他身體虛的那個樣子，誰給他的勇氣和自己對練。
台下的眾人也鄙夷道，一個武師和台下的武者對練，這不是明擺欺負人嗎，不過隨即也是抱著看好戲的目光。
旁邊的餘商也是抬起了頭，目光看向張宇，平靜的說道:“你是要和我比劃一下”。