正文 第62章 主體素質第一(2 / 2)

波音公司努力為員工提供最好的學習機會。

波音公司介紹說:“他們請出全公司的130名企業家,由那些人確認其事業發展過程中的轉折點,然後以此為依據開發了‘向經理層過渡’、‘戰略企業家研討會’、‘當好中層經理’、‘高級企業家項目’、‘全球企業家項目’等核心課程。”這些核心課程內容與業務需要完全相匹配。他們聘請的教員一半是名牌大學教授,一半是公司高層企業家。這些課程旨在培養波音公司企業家的商業企業家、經營企業家、人力資源管理和人性化管理企業家才能。

每位學員來到企業家培訓中心之前,培訓中心要針對他們每個人的管理風格進行評估。在為期一周的時間內,他們會互相比較評估結果,了解個性差異帶來的影響,並組建才能互補的團隊。每天早上,學員要參加1小時的早鍛煉,8點準時開始上課,下午6點放學,晚上還要進行晚自習和小組討論。封閉的環境使學員們免受外界的幹擾和遠離日常工作。畢竟,學習是他們到這裏來的惟一目的。波音公司的企業家們非常重視這個培訓中心,自從1999年2月正式開課以來,總裁和副總裁們每個月都要來此授課。經理們通過和公司決策者麵對麵的交流,了解和掌握公司的價值觀及指導思想,這也是波音企業文化的一部分。

把培訓成果用於實踐才是培訓中心的真正目的。企業家培訓中心是一個思想火花撞擊的角鬥場,學員們之間采取“一對一”的互助方式。這就打破了職務界限,每個人都能發揮自己的特長和優勢,他們在培訓過程中,就可以暢所欲言,彼此爭論,加強相互溝通,也對整個公司以及自己所扮演的角色有了新的認識。他們認真思考擔任企業家意味著什麼,思考如何才能盡善盡美。在討論、解決問題和商業模擬練習的過程中,他們提高了理解力和技能,這些都是波音公司成功邁進21世紀並繼續發展所必需的。

在學員們重返各自的崗位後,大都能把學到的東西用於實踐。在企業家培訓中心他們不僅學會了將知識轉化為策略、明確自己的商業職責,還開始從全局的角度看待整個公司。他們還認識到了網絡體係的重要性,嚐試著成為公司戰略與戰略實施之間的橋梁。許多經過培訓的員工回到工作崗位後,把培訓之前製定的發展規劃做了徹頭徹尾的重新修改,把以前製定的不適應新的市場發展需要方案糾正了。每個人所能做的實際上比他所想象的要多得多,隻有不斷學習的員工才是有發展、有價值的。波音公司這樣評價他們的培訓工作。而對波音公司來說,每一位經理的進步對公司的發展都是寶貴的,隻有他們心往一處想,勁往一處使,公司才能夠統一步伐,穩步向前。

與別人分享越多,價值也就越大。同樣,對於波音公司而言,首先需要創建的是一個優秀的全球化團隊,知識分享越多,自然會使公司更具實力。這是一種對自我封閉思維方式的持久挑戰。波音覺得隻有不斷學習的員工才是好員工。公司擔心最多的不是員工走了怎麼辦,而是如何全心全意的讓他們成為公司的真正人才,讓自己的公司成為人才最想來的公司。