其實家長的麵孔對孩子有很大的影響。如果孩子一回到家裏，麵對的就是一張數落自己的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，孩子就會從根本上失去了在家庭中生活、學習的興趣。
相反，家長的微笑和欣賞往往會對孩子的努力上進產生巨大的積極影響。沒有人不需要獲得別人的賞識，家長要學會誇獎讚美和表揚孩子。任何孩子的身上，都有值得誇讚的地方。很多家長都會有這樣的體會，孩子給你的一句讚賞常常令你十分感動，更何況是孩子，就更需要得到家長的讚賞和承認。可以設想一下，如果你的事情——工作中的事情、家裏的事情沒有做好，或者做得不理想，這時候，別人不是訓斥、埋怨、數落，而是安慰你，給你寬心，同時還誇獎你的長處，鼓勵你的信心，相信你慢慢會做好，用微笑待你，你感覺如何？你肯定會倍感溫暖，並把事情做得越來越好。
所以，要將心比心。“己所不欲，勿施於人”這句話，用在家教裏，就是己所不欲，勿施於孩子。孩子的心理是特別敏感的，所以，不要總為孩子發愁，特別是不要把自己的不滿寫在臉上，而要用微笑的方式與孩子溝通，改進自己教育孩子的方法，找到那種把教育看作遊戲的快樂的感覺。
孩子在等待你的微笑、你的誇獎、你的鼓勵。家長的積極性影響孩子的積極性，而孩子的積極性是對你的微笑最好的回報。
如果孩子表現不好，學習和做人方麵有問題，學習興趣不高，要正確地幫助他分析原因。隻要他有一點小小的進步，就是可喜的，就要肯定他。不要著急，不要目標太高，使他覺得畏懼。目標不高，容易實現，就會增強他的信心，點燃他的積極性。
要想讓孩子愛學習，有自信，有積極向上的心理，就對孩子微笑吧。微笑地麵對孩子，就是以一種最美好的賞識態度來關心孩子，關心他的學習，關心他的成長。要相信孩子能夠理解家長的微笑，並因之而產生無窮的力量，為你帶來喜悅與驕傲。
12．“不要緊，下次再來”
有些家長陷入了批評孩子的誤區，他們常把這樣的話掛在嘴邊：“反正我們家的孩子……”言語之中大有孩子本來就不堪造就的味道。說這種話的家長也許是出於無心，但孩子聽在耳中，卻很可能使他喪失了進步的信心。比如，當孩子考試的成績不好時，家長往往不責怪自己平時疏於指導，而一味怪罪孩子：“果然不出所料”，“看來你真不是讀書的料”。這種責備用語等於告訴孩子：“反正你再努力也沒用”。對於孩子來說，聽到這種喪氣話的反應是：“反正我考不好是理所當然的”，從此就更不會去努力學習了。
家長老說別人的孩子好，也會使自己的孩子陷入自卑。一位初中生給老師寫信說：“我剛上初中，成績屬於中遊。但我的爸爸媽媽對我的期望值挺高的，總希望我是出類拔萃的。他們對我現在的表現很不滿意，總在我麵前說別的孩子怎麼怎麼好，好像我一無是處，一點也不招人喜歡。每次聽到家長把我與其他孩子比，我就很煩躁，又氣憤又傷心。我覺得爸爸媽媽不喜歡我，我覺得自己越來越自卑了。”
嘲笑與指責不但不會使孩子改正缺點，獲得進步，反而會使孩子產生一種心理上的恐懼感，從而否定自己，並產生自卑感，嚴重的還會意誌消沉、精神萎靡。
孩子對於大人褒貶的語言，反應相當敏感，因此，對孩子說損傷士氣的話是最大的禁忌。這種負麵用語，往往會把家長過去所灌輸的正麵意識削減得點滴不剩，使孩子喪失信心，不再努力。因此，類似“反正好不了”、“果然不出所料”等等可能削弱孩子信心、降低士氣的話語，請為人家長者千萬不要再說了。
不論孩子多麼不能令家長滿意，家長對孩子的批評也一定要中肯，要全麵。每當孩子做完一件事情時，做家長的都要對孩子的行為進行一分為二的評價。對孩子做得對、做得好的方麵，要予以充分的肯定或讚揚，對於孩子做得不夠或做錯的地方，要明確地指出，並鼓勵他以後努力做好。