媽媽，每次考試時我總提心吊膽，怕考不好。每次成績不好，我總在心裏罵自己，恨自己，甚至動手狠狠地敲打自己的腦袋。您知道嗎？媽媽，女兒的心已經夠難受了，可您還在“雪上加霜”！我的心碎了，全碎了。媽媽，如果您真能把我打聰明了，我願整日整夜地挨您的打罵。
媽媽，聽了女兒的這些話，您也許很傷心。沒想到自己辛辛苦苦、起早貪黑地為兒女們操勞，到頭來卻落得兒女們如此的抱怨。可是，媽媽，您想過沒有，女兒一天天長大，已經懂事，她是多麼需要您的關心和理解啊！
媽媽，我的好媽媽，我含著眼淚求您，別再這樣對待您的孩子了，用真誠火熱的母愛去理解她、溫暖她吧！
女兒心的呼喚，女兒情的袒露，告訴我們“打”不是解決問題的辦法，“打”不能使孩子變得聰明。
難道這位母親的做法不讓我們感到震驚，不讓我們感到憤怒嗎？
尊重孩子就是要承認他的人格尊嚴和平等，傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅。尊重孩子應當是無條件的，也就是這份尊重不決定於孩子的行動而是對孩子的整體接納，尤其對暫時後進的孩子更要尊重和相信他的價值和潛能。尊重並不是不能提出嚴格要求和批評責備，而是要講究批評的藝術。在這裏，送給不尊重子女的家長三段名人名言：
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生！”（陶行知語）
“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。”（魯迅語）
“你隻能用愛交換愛，用信任交換信任。”（馬克思語）
14．我是全校最自卑的人
“是知心姐姐嗎？我現在是全校最自卑的人了。我想和你談談……”一位靠自學考上北京一所高校的女孩給我打來電話，電話裏，她一邊哭一邊訴說，整整講了一個小時！
這個女孩學習成績優秀，在班裏排名第六，她為什麼還那麼自卑呢？“我是在父母的打罵中長大的。我成績下降時，父親就讓我脫掉褲子，用皮帶的鐵頭抽我，直到流血。他不許我哭，我隻好忍著。最恐怖的一次，母親捂著我的嘴，讓父親打我的身子……我心裏充滿了恨！”女孩邊哭邊說。眼前出現了一幕幕恐怖的場景。
“後來，我考進了北京的這所大學……可我不適應，經常和同學發生衝突……我不能體會別人的感覺，心裏一片灰暗。我上大學後，親朋好友提起我，母親很驕傲。我打電話告訴他們，我很壓抑。母親讓我把過去的事忘掉，可是過去的經曆像大石頭一樣壓得我喘不過氣，在別人麵前，我常常有羞恥感。我心理很脆弱，一個人常用小刀割手腕……”
聽到這裏，我的心在滴血。
“快畢業了，你在想什麼？”
“我想擺脫心理障礙。”
“你想改變自己嗎？”
“想。可我不知道怎樣改變自己。”
“有一句話叫‘境由心生’。很多時候，人的痛苦與快樂，並不是由客觀環境優劣決定的，而是由自己的心態、情緒決定的。你看路邊的小草，被人踩來踩去，可它還是活下來了，它拚命地站起來，接受大自然給予的陽光、雨露，所以，它比溫室裏的花朵更有生命力。你就像那小草，你很有生命力！”
當我知道她是學幼教的，便鼓勵她：“我不知道怎麼稱呼你，我叫你小草吧！小草，度過嚴寒的人最知太陽的溫暖，走過沙漠的人更知水的甘甜。我相信如果你做了老師，一定會愛孩子，尊重孩子。知心姐姐希望你能做一個陽光老師，努力把心中的烏雲驅散。”
“謝謝你，知心姐姐，我一定努力！我心裏從來沒有像今天這樣舒服！”
冷靜地想一想，有這樣遭遇的孩子遠遠不止這一個“小草”。
每當接到這樣的電話，我的心情都特別沉重。我真的想對他們的父母說：你們到底想要什麼？是要分數，還是要孩子？是要成績，還是要成長？你們的心中隻有“大學”，孩子考上了，你們滿意了，可你們知道嗎？你們給孩子童年帶來的傷害，至今還深深地影響著孩子的健康成長。你們辛辛苦苦把孩子養大，日夜操勞掙錢供孩子上學，究竟為什麼？
不要以“爸爸媽媽都是為你好”為理由去逼孩子。
逼子成龍，龍就會變成蟲。正像法國詩人海涅所言：“即使播下的是龍種，收獲的也可能是跳蚤。”
15．這樣的愛，我們受不了
一位初三的學生給“知心姐姐”寫來一封信，信中說：
媽媽，您為了讓我一心一意地學習，平時什麼活都不讓我幹。每到節假日，我總想幫您做點家務活兒，但您卻說：“不用你幹，你隻要努力認真學習，就算幫了媽媽的忙了。”一個星期天，您從街上買菜回來，我高興地想幫您洗菜，您卻說：“你放下吧！下星期測驗多考幾分就行了。”我心裏明白，您這是責怪我單元考試名次沒有排在前麵。我扔下菜，跑回自己的房裏傷心地哭了。
媽媽，您對女兒學習生活的關心照顧是“無微不至”的，然而，您知道嗎？您的女兒多麼想求得您對女兒的理解，多麼希望您不再像保姆似的“關照”我，“代替”我，而是用您那豐富的生活經驗為我指引航向，讓我在大千世界的海洋裏搏擊、奮鬥、成長。
這位女孩的肺腑之言，說出了許許多多孩子的心裏話。