所以，沉默，是少年時代，分量很重的一種情緒！
敷衍的安慰讓人厭惡反感，而真正的理解能引起彼此的共鳴！
唐老夫子的真情實意擊穿了農誌的心靈：“農誌，我是你的老師，有什麼苦衷對老師都沒法說嗎？老師也能成為你的依靠呀！”
農誌含淚講述了真實的情況。
農誌的妹妹生病了，他妹妹必然沒有錯，沒有人希望自己生病；
他父親為了給女兒治病，冒險去山裏獵殺凶獸，受了重傷，也沒有做錯什麼。
農誌激活血脈空間沒有錯，因為他需要工作支撐這個家；
唐老夫子麵對農誌突然激活血脈空間的情況，一時激動沒問緣由就動手教訓了農誌，從老師的角度來看，夫子也沒有錯！
一個智商健全的人不會站在全能的視角來說其實可以怎麼做更好這種話！因為很多時候，當事人的選擇真的不多！
如果每個人，在每時每刻都能做出最優的選擇，那麼世界上也就沒有那麼多的悲傷和遺憾。
回頭想想，好像誰都沒有錯，但是卻誕生了一連串的悲傷！
真正的悲傷，就是那種隻能麵對，能夠改變的非常少。
楚言望向窗外，冰冷刺骨的寒風吹痛了院中的大樹，樹上泛黃的枯葉悲傷的離開了枝丫，不是大樹不挽留、也並非樹葉不夠深情，隻是歲月的流淌，讓悲傷的離別成為常態！
大樹沒有做錯什麼，樹葉也沒有做錯什麼，歲月公正的進行著季節的輪轉，它依然沒有做錯什麼。
可是秋天獨有的悲傷還是來臨了！
真正讓人感同身受的悲劇，就是這種，劇情中沒有小人、沒有卑鄙之徒，劇情以悲傷為結局，觀眾皆是意難平！
天空此刻也是慘白的，灰白的雲層仿佛已經低垂到了大樹的樹冠上，如此的壓抑、那麼的悲傷！
長河城內的武道學院裏，初級班學生的課堂上的氣氛，和外麵的天氣如出一轍！
唐老夫子也再次體會了一把人生無常的無奈。
班裏的其他同學的心情從戰戰兢兢，走向了複雜！有同情的、有不屑的、有可憐的、有感同身受的...
隻有農誌！自始至終，都是委屈和心酸！
唐老夫子平緩了心情後，語重心長的說：“農誌！我知你不容易！也理解你的無可奈何！我為剛才不問清緣由就向你出手表示歉意。
這枚知心丹算作老師的補償和鼓勵！老師還是衷心的希望你能學會克製、勿忘初心，你的這條路非常難，但是千屠聖人就是沿著這條路走到巔峰的！”
農誌眼含熱淚向唐老夫子道謝：“老師，我會的！”
“好了，回到座位上吧！”
如果說，昨天陸凱怒火攻心之下激活了血脈空間，那就是因為發怒的情緒作祟。而今天農誌突然激活血脈空間，則是悲傷的情緒作祟。
或許，農誌確實有其他的選擇，但是少年最容易衝動！而麵對各種極端的情緒，往往就會做出衝動的行為。