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規矩和愛

作者：王濤

親子育兒14 萬字連載

《規矩和愛》正文
正文第1章自序
正文第2章學做父母：教育孩子的前提
正文第3章學做父母：先學做父母，再教育孩子
正文第4章學做父母：父母這個崗位無人代替
正文第5章學做父母：別以為生了孩子就是父母
正文第6章學做父母：為人父母需要謙卑
正文第7章學做父母：為人父母需要專業培訓
正文第8章學做父母：為人父母需要用心而不是用計
正文第9章學做父母：做規矩的原則之一：不占有及規矩和愛統一
正文第10章學做父母：做規矩的原則之二：情商先於智商
正文第11章學做父母：做規矩的原則之三：和孩子共同成長
正文第12章規矩和愛：教育孩子既要規矩也需要愛
正文第13章規矩和愛：規矩和愛不可或缺
正文第14章規矩和愛：規矩是體現愛的規矩，愛是帶著規矩去愛
正文第15章規矩和愛：規矩和愛的太極圖示
正文第16章規矩和愛：錯誤的父母教養方式之一：溺愛型
正文第17章規矩和愛：溺愛不隻是富貴家庭的特有現象
正文第18章規矩和愛：錯誤的父母教養方式之二：忽略型
正文第19章規矩和愛：家庭教育，爸爸不可或缺
正文第20章每個父母的必修課：反思自己的受教育模式
正文第21章每個父母的必修課：知為人子，然後可以為人父
正文第22章每個父母的必修課：如何反思自己的受教育模式
正文第23章每個父母的必修課：我的父親
正文第24章每個父母的必修課：父親的規矩之一
正文第25章每個父母的必修課：父親的規矩之二
正文第26章每個父母的必修課：父親的規矩給我的啟發
正文第27章每個父母的必修課：父親的愛
正文第28章每個父母的必修課：家有嚴母
正文第29章每個父母的必修課：母親的嚴厲和我的“墮落”
正文第30章每個父母的必修課：謊言背後的誠信
正文第31章規矩和敬畏：做規矩的目的培養孩子敬畏感
正文第32章規矩和敬畏：培養孩子對規矩的敬畏之心
正文第33章規矩和敬畏：周公的故事
正文第34章規矩和敬畏：做規矩需要樹立權威
正文第35章規矩和敬畏：做規矩不能隨便
正文第36章規矩和敬畏：做規矩需要有懲罰
正文第37章規矩和敬畏：孩子可以打嗎
正文第38章規矩和敬畏：猶太人的“杖”和中國人的“家法”
正文第39章規矩和敬畏：怎樣打孩子
正文第40章規矩和敬畏：怎樣用愛打孩子
正文第41章如何做規矩：人之初規矩始
正文第42章如何做規矩：做規矩要從孩子出生開始
正文第43章如何做規矩：人之初，規矩始之一：吃的規矩
正文第44章如何做規矩：人之初，規矩始之二：玩和睡的規矩
正文第45章如何做規矩：規矩的一致性之一：同一教育者之內的一致性
正文第46章如何做規矩：規矩的一致性之二：不同教育者之間的一致性
正文第47章如何做規矩：做規矩需要愛
正文第48章如何做規矩：規矩和愛的分離是中國傳統教育的弊端
正文第49章情商（一）：培養孩子的自我意識和自我約束能力
正文第50章情商（一）：情商和幸福
正文第51章情商（一）：情商要素之一：積極客觀的自我意識
正文第52章情商（一）：培養客觀積極的自我意識的建議
正文第53章情商（一）：讓孩子學會謙卑
正文第54章情商（一）：單親媽媽如何調整自己的情緒
正文第55章情商（二）：用規矩和愛幫助孩子成長
正文第56章情商（二）：情商要素之三：積極明確的內在動機
正文第57章情商（二）：用規矩和愛發展孩子的興趣
正文第58章情商（二）：培養孩子的責任感
正文第59章情商（二）：培養孩子的抗逆力
正文第60章情商（二）：情商要素之四：如何培養孩子的同理心
正文第61章情商（二）：情商要素之五：交往合作的能力
正文第62章情商（二）：如何培養孩子的合作能力
正文第63章情商（二）：用自然的環境和機會培養孩子的交往能力
正文第64章蒙迪的故事：一個震撼心靈的案例
正文第65章蒙迪的故事：蒙迪：一位了不起的教育者
正文第66章蒙迪的故事：蒙迪：一位真正的馬語者
正文第67章蒙迪的故事：蒙迪和野馬
正文第68章蒙迪的故事：蒙迪的新方法
正文第69章蒙迪的故事：蒙迪和害羞男孩的故事之一
正文第70章蒙迪的故事：蒙迪和害羞男孩的故事之二
正文第71章蒙迪的故事：蒙迪和他的孩子們
正文第72章蒙迪的故事：蒙迪給我的啟發
正文第73章蒙迪的故事：采訪蒙迪

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