16:你在逗我?(1 / 2)

畢竟愛靈的記憶力,可是十分**的。簡直可以說是過目不忘。

所以對於老師所講的東西,靈可以自信的說,他即使沒有教科書參照,但也比班上其他的所有同學…要清楚明白的多。

何況原本老師發下來的書本,愛靈也早已全部看過,早已將其的全部內容,深深的記在了腦海之中。

於是,在老師說翻開哪頁的時候,靈腦海總會出現相應的內容,再投入十二分的精力去聽講,學習的樂趣…他還是第一次擁有。

就這樣安靜地默默學習著,在班上的其他人,雖然時不時的偷偷看向靈,除此之外…卻沒有了其他舉動。

靈放在桌子上的雙手托著下巴,靜靜望著黑板,認真聽著老師的講解。

就在這時,老師忽然喊道:“愛靈同學,請簡單描述一下這一句話的意思。”

望著黑板上寫著的‘荊軻刺秦王’靈無奈苦笑,看來老師是想看一下自己的知識進度了。

也罷…也罷,就讓老師和同學們看看他強大的知識!

靈緩緩站起,頗為嚴肅認真的道:“荊軻刺秦王,兩條毛腿肩上扛。”

“………”

“愛靈同學,請去教室門口站一下。”

於是,靈默默的站在了教室門口,就這樣直到下課。

下課鈴響起。

“就先講到這裏,下課。”女教師說完,就開始整理起了教科書。

教室也隨著教師的一句話,開始騷亂了起來,不少同學立刻開始了嬉鬧。

更多的同學,則再次開始討論起了趙離的事情,還有自己所看到的新聞。

拿好教科書的女教師,來到門旁,望著靈道:“跟我去辦公室。”

靈默默點頭,緊跟著教師腳步,走出了教室,他正好也有事想跟教師說。

“我打算去探望一下趙離同學,你能不能帶路?”

剛在辦公室的椅子上坐下,放好教科書的老師,直接開門見山的道。

“抱歉。”靈直接搖頭拒絕。

“有什麼特殊原因麼?”老師詢問。

“老師,你是外人。”靈淡淡道。

“知道了。”女老師依舊平靜,但戴著眼鏡的雙眼卻微微一閃,

“這麼久沒來上學,你跟不跟的上進度?”

“跟的上。”靈自信點頭。

“是嗎……”女教師有些不相信,彎身在辦公台上仔細掏了掏,隨後掏出了幾捆書。

從幾捆的書紮中,再從其內挑出了三本,遞給了靈。

“十天後寫完再上交給我看吧,我會檢查的。這都是為了你好。”女教師的淡淡道。

靈傻眼的望著手上那三本厚書名字:‘步步高暑假作業、生生不息寒假作業、期中迎考作業。’

其中的期中迎考作業,右下角還紋著‘學校自製’的標誌。

兩本作業,毫無例外都是高一後學期,也就是今個學期的。隻有那本寒假作業是上個高一的前學期,

得了,為了折騰自己,暑假作業都提前給他了,靈還能說些什麼呢。

不過,靈還是望著老師無力的道:“十天是不是短了點?”

“不短了,我相信你隻要認真就能做到。”女老師很是信任的拍了拍靈肩膀,她心中在想什麼,誰知道呢。

“不要你記住不要亂寫亂抄,如果錯了一題,給我發現…重做十次哦。”

聽著女老師那嚴肅威嚴的聲音,靈越聽、就越覺得怪。

靈抱著三本厚厚的作業書,走出了辦公室,回到了教室。

同學們望見他手上拿著的作業,都毫無例外露出了同情。

“暑假作業啊,真是莫名的懷念。”靈望著放在桌上的步步高暑假作業本,深深感歎了一句。

“如果我有步步高打火機就好了,哪裏不會…點哪裏。”靈稍微吐槽了一句老梗,就把三本作業本收到了桌子的櫃子裏。