華都大學，青石板鋪徹的林萌小道上，我單手插兜，另一手兩指夾著煙。
秋風陣陣撲打在我臉上，呼出的煙霧瞬間被打散，讓人分不清煙是否有吸進去，唯有喉間幹澀澀的。
一個小時前，辦公室內，王教練直言不諱道：“朱剛烈，經校方研究決定，以你目前的身體和技術情況，不適合再待在校隊。”
壞消息來得並不算太意外，學校正在試訓新隊員早已傳得沸沸揚揚。
若是以往，學校專職球探推薦的球員，一般都是直接跟隊訓練，之所以沸沸揚揚，據說是出了我這樣的反麵教材。
來之前，吹得天花亂墜，來了後卻發現不要說打比賽，連當隊內陪練的資格都被嫌棄。
雖不意外，但被拋棄總是難受的，我問了句蠢話：“新球員試訓通過了？”
“不錯，是個好苗子，所以需要騰出位置。”
教練的語氣不是很友好，但也沒做太絕：“不過你放心，你雖然是特招進來的籃球生，但還是可以待在學校，混個畢業證。”
“……”
我剛走出辦公室，辦公室就傳來王教練意味難明的感歎：“白長了一米九三的身高，兩米多的臂展，我還當小裴從港都那種小地方挖來了個寶，結果卻是呆頭鵝。”
我剛來時，體測數據可謂亮瞎他的狗眼，1.93米的身高，2.08米的臂展，手掌尺寸更是達到頂級黑人的級別，長24.2公分\\\\寬24.6公分，各項體測數據簡直為籃球而生。
最主要的是，我控球時比情人的手還絲滑的球感，差點沒讓他眼珠子都掉一地。
當我完成體測時，王教練聲音都有些發抖了，恨不能把我當寶貝捧在手心裏。
誰知第二天，我的身體就開始出問題，就好像被下了封印，力量、協調、速度等籃球運動員賴以生存的核心素質直線下降。
簡單來說，協調能力的下降，讓腦子與身體處在不同頻道，原本花哨的技術動作變成現醜；力量的缺失，別人隻要一上強度就站不住，更別說做動作；而沒了速度，眼前全是一座座大山……
王教練也從躊躇滿誌，到失望，到好像我騙了他幾百萬似的。
隊友也從羨慕，到不屑，到肆意嘲諷。
於是，在校隊我也多了很多外號：呆頭鵝、軟腳蟹、長手豬、大猩猩……
王教練顯然不是一個人在感歎，正在辦公室泡茶的籃球部主任，不以為然道：“籃球雖然在國內很普及，卻需要從小就接觸係統訓練，才能打下紮實的基本功。要不然你以為那些訓練營是幹嘛吃的？我聽小裴說，他家境一般般，相當於在學校打著玩，興趣愛好。”
另一名體育老師則道：“以他的身高，在低水平的中學倒是能憑著高人一個頭的體格欺負人，一旦升級到同級別的對手，沒了身體優勢，自然啥都不是？”
接下來他們說什麼，我無從知道，因為我已從樓梯口拐下去。
最初我也在教練和小裴的陪同下，去大醫院檢查，各種先進儀器驗了個遍，卻未發現任何問題。
一個長得很不賴的女醫生，聽到我打籃球的，居然拉下口罩，雙指頂了下足有她半個臉那麼大的近視眼鏡，說：“這位同學，你在說笑嗎？你除了高點，身體這麼虛連我兒子都比你強。我勸你趁年紀還小，學點其它專業吧。”