第31章 快來,把羽絨服穿好(1 / 2)

滿共就三個字“人、口、上、”。

“一筆撇,二筆捺,二筆寫成人人人”

“一筆豎,二筆橫折,三筆橫,三筆寫成口口口……”

就這樣,一筆一劃,一字一句,認真教了一上午,感覺字都認識他倆了,他倆還不認識字。

正著順序還會讀,順序一打亂,他倆腦子也跟著打亂似得,一片漿糊,一個也不認識了。

字寫的也一塌糊塗,倒得倒,歪的歪,還有鏡像的,一個個張牙舞爪,誰也不服誰的樣子。

白瑾汐急的吹胡子瞪眼的,但看著他倆認真又努力的樣子,打也不是,罵也不是,那種感受就像一拳打到了一團棉花上,無力又挫敗。

白瑾汐想,那隻能再降低下難度了。

“要不咱們先做控筆練習吧!”

說完白瑾汐就在紙上畫出各種走勢不一樣的線條,每人一張,讓他們先描後畫。

“這下簡單多了!”

鐵蛋嚐試了幾次,自信心瞬間爆棚。

“娘,我也會寫了。”

二丫也舉起她描摹的線條讓娘看。

嗯,還不錯,白瑾汐這次再看他倆描寫的線條心裏舒坦多了。

剛才學寫字的時候,鐵蛋總感覺自己的手和筆一點都不配合。

手雖然也能寫,但落筆之處總不能精準的受自己雙手控製,寫出來的字看起來總是怪怪的,不像娘寫的那麼橫平豎直,工整勻稱還漂亮。

不光娘無奈,他都開始懷疑自己啦。

娘讓寫這個控筆練習,練習幾遍,他就能輕鬆拿捏,做到精準、完美的控製每一筆的力度和走勢。

學會了控筆,寫字自然就整齊、漂亮多了。

二丫年紀小,雖然學的慢一點,悟性也沒有鐵蛋高,但記憶力超好,也能趕上進度,就這樣他們堅持每天學習三個字。

白瑾汐從文字的演練過程,教到字義是什麼,怎麼組詞,如何造句,講解全麵透徹。

他倆這一個月來,陸陸續續也學了快一百個字啦,基本能應付日常一些簡單的文字。

二丫和鐵蛋還學會了寫自己的名字。

“哦,哦,我會寫自己的名字啦,二!丫!”

二丫興奮的拿著那張她自己親手書寫名字的紙,邊念邊開心的跳來跳去。

鐵蛋的名字相對筆畫較多,難寫一些,當他學會寫自己名字的那一刻,心中突然有一種莫名的激動和感動。

感覺學會了寫自己的名字就能抓住自己命運一樣。

以後他就可以為自己正名,為自己當家做主。再也不需要用一個空洞的“○”代表自己了。

以前他用文字的機會也不多,唯一能用到的就是自己的名字,簽名不會寫,就隻能畫圈代替,大大小小形狀各異的圓圈,就代表一個個無需冠名的甲乙丙丁。

以後他終於可以有名有姓,獨一無二的出現在白紙黑字上了,這是他又一次深刻體會到文字的意義和力量。

他發誓一定要學習好文字,學會寫更多的文字……

天氣也越來越冷,人也變得越來越懶。

他們隻能蜷縮在被窩裏取暖,恨不得永遠都不要離開那張床。