很快所有的檢核結果都出來了，開始總裝。荊軒抓緊時間研究了一下導師的檢算結果後，投入到總裝工作中。火星探索機器人在科學家們的努力下，現出了它他真正麵目。有點像《變形金剛》裏縮小版的機器人。雖然沒有它們靈活，但裝備的武器一點也不比它們差，如果使用起來比它們更威猛。（這隻是荊軒的想像，還沒有試驗，隻是在理論上得到答案。《變形金剛》裏沒有看到使用激光武器，而這火星探索機器人的確安裝了激光武器。他看過武器試驗場麵，他覺得很酷。）當沒有思維的機器出現在荊軒麵前時讓他很震憾。雖然現在的智能機械水平還沒有達到擁有思維的地步，機器人在沒有人工智能思維的情況下，身軀的協條性還不行。但這具機器人已經是完美的藝術品一樣，讓人欣賞，讓人嗬護。因為是他把這機器人的核心部件給安裝上去的，他感覺這是他創造出來的藝術品一樣。就像他的孩子一樣讓他有種想去疼愛的感覺。
機器人室內測試開始，通過遙控機器人在試驗室內做著科學家安排的各項試驗項目。完美地完成各種擬人動作，通過自帶的計算機記憶這些數據並且自動分析調整修正數據，動作也越來越協調。各項數據顯示這次測試非常成功。基地裏傳來科學家們和助手們的歡呼聲，他們都激動地鼓起掌來。
按項目的安排進行室內測試後就進行室外武器試驗，再進行模擬環境測試。室外武器測試讓荊軒大開眼界，從機器人裝備的武器上發出來的激光在瞬間就摧毀了目標。而攜帶的常規武器，在計算機的引導下精準地命中目標並有效地摧毀它。這次試驗取得了非常成功的效果。基地裏開始準備試驗成功的慶功會。
模擬測試是在一個模擬火星環境裏進行測試，通過在一個密封的環境中模擬出火星大氣環境。這是一個技術要求非常高的測試實驗室。大空失重可以通過在水下環境進行模擬，但火星環境不同。不但要通過機器製造出火星氣候環境，還得通過重力來模擬火星重力狀態，也得要模擬火星的氣壓環境，火星的氣壓跟地球有很大差別。這樣的實驗室在全世界也隻有二三個國家能製造出來。實驗室測試室分兩部分；裏麵都分是觀察室，可以通過一麵巨大的玻璃來觀看機器人，它與實驗室隻是通過特製的玻璃來隔開，這裏可以方便在觀察機器人，並能有效地計算實驗數據；另一部分是離實驗室有一段距離的控製室，隻能通過攝像頭傳送到一幅巨大的顯示屏來觀察機器人。科學家都在控製室進行實驗數據分析，荊軒分配到了觀察室。分配到觀察室的都是科學家們帶來最得力的助手，也可以說都是末來的科學家。
在控製室的操作下，機器人開始進行各項試驗。觀察室的助手們認真地通過計算機記錄著實驗數據。仔細地觀察著機器人每一個細微的動作，荊軒也在認真地記錄著。突然機器人出現了一絲細微的不協調動作，荊軒對麥克風大聲叫道：“四號報告，火神右腳出現不協調動作。”控製室裏項目負責人聽到荊軒的報告察看了機器人主腦數據，果然有一些波動。他果斷命令道：“停止試驗，關閉機器人主程序。”但一切都遲了，機器人向觀察室的玻璃發射了一束激光。玻璃在一瞬間破碎，觀察室也變成了跟火星一樣的氣候環境和大氣環境。在觀察室裏的所有工作人員也在一瞬間變成了粒子狀態，煙飛灰散。控製室裏的人都被這場景能嚇呆了，慢慢地傳來嚶嚶地哭泣聲。回過神來的工作人員知道活生生的同學朋友們已經從這個世界永遠地離去。荊軒的倆個導師呆若木雞地坐在辦公椅上，他們最看重的學生就在那一瞬間沒有了……
慶功會變成了追封大會，去世的科技人員都得到了國家最高級別的追封，而荊軒更是讓國家進行了大力地宣傳。特別是他對科學事業的執著追求、嚴謹的科學態度和對國家航天航空事業的貢獻。因為他在失去生命的一瞬間的提示讓科學家們很快查出了出事的原因，並且完成了這個項目。如果不是荊軒的發現，這個問題還不知道在經過多少次試驗才能發現。荊軒的父母雖然得到了國家的獎勵，但他們永遠失去了這個寶貝兒子。
(本章完)