人壽9歲，陳清的班上有家長提議，希望帶孩子們集體活動，加強孩子的人際交往。
那是一次海都的旅行，帶來的是伴隨生前的她。
海都，顧名思義“臨海而建”，碩大的港口帶來巨額的貨物吞吐量，又在幾年前新建多條鐵路通道，與內陸緊密聯通。便利的交通、優良的地位帶來的自然是經濟倍數式的發展。
以及貪欲難以遏製的滋生。
“前方到站安寧站，請準備下車，下一站…”
冬季的海邊氣溫因水的比熱容與大氣循環原因，變化相對小。
這也代表此時氣溫冷的穩定，冷的無情。
電車上的暖風呼呼開著，男生興高采烈的討論“凹凸曼”，吵鬧且喧囂；女生為了矜持，保留做作的行為，說著毫無營養的八卦。家長們一邊留心自家孩子的相處狀況，一邊炫耀自家孩子的“優點”與“趣事”。電車內似乎還放著有點年代的悲情歌。
陳清坐在母親旁邊，微笑看著這位撫養者用他的成績，用他的“品格”，用他的成就換取其他家長的崇拜與讚揚。他穿了保暖羽絨，抗寒棉褲，溫和如廂中暖氣，唯獨眼神透滿冷意，冰的似廂外森寒。
歌聲仿佛被調大了音量。
一團黑影進入陳清所在車廂。
那是一個年紀相仿的女孩，衣著破爛，油灰滿布，膝蓋紅褐。之所以是“一團”，隻是因為她推著一個與她等高的音箱。
似乎因為器具太重，她瘦如小竹棍的雙臂不受控的顫抖，可她依然堅持推著，推向廂中央。
在所有人詫異的目光中，她突然跪下了，拿著一隻破口的藍邊白碗，雙膝移動。
9歲的她在乞討，討要自己的生命。
大半圈後，她挪到了陳清的麵前，低垂著頭，雜亂的頭發遮著帶髒的臉頰。
那是能夠分割的場景。
坐在長椅上的男孩家長陪同，穿著精致的衣服，紅潤的麵龐體現身體的健康，仿佛彙聚了所謂“幸福”；雙膝跪地的女孩孤單一人，破爛的衣服連暖氣也無法給她回溫，蠟黃的臉沾著塵灰，帶著宛若外顯的“死寂”。
扭曲的心本產生不了同情，可陳清向母親要一點錢。
一點錢也不給。
“兒子，這是團夥作案，她隻是工具，你給的這些錢最後到不了她手上的，全給背後那些家夥吃香喝辣了，還不如不給。”
男孩望著眼前的女孩。
“能領養她嗎？”
陳母嚇了一跳，低聲斥責道：
“腦抽了，想要個童養媳？先別提外地收留手續有多煩，利用她討錢的要麼是較大的人販組織，要麼是收養人在利用她，哪個都足以把我們推向深淵。”
因為沒有足夠的力量？
男孩無視母親的阻攔，走上前，與麻木抬頭的女孩四目相對。
“想離開嗎？我帶你走。”
直白的語言讓女孩眼神波動了一下，可是她忽然雙臂抱緊，嗚咽著猛然搖頭。