石夢看著這些文字，她用筆在下麵寫著。
“我也”
然後又用筆瘋狂的劃掉了這兩個字。
停頓片刻，她又繼續寫道：
“高三，我們要用心學習，不能分心。”
思索了片刻，又加了一行字：
“我也喜歡你，比你認識我還要早。”
看著本子上自己寫的字，她內心感到無比的矛盾，這種感覺讓她感到煎熬。
石夢在思想上做著鬥爭，如果她回應了王思源，兩人今後該如何相處。已經是高三了，雖然隻是上學期，但是距離高考也隻剩半年時間。
她害怕，害怕早戀影響兩人學習。就像今天這兩節物理課，她一個字都沒聽進去，就因為王思源向她表露了心意。她不敢想象，如果她真的將自己的心意也告訴王思源，兩人今後會怎樣。
高中戀愛，在大多數人眼中就是早戀，哪怕高三的時候都已經18歲了，依舊會被認為是早戀。而且兩個人一旦產生感情糾葛，今後遇到一點點事情，就可以影響心情，進而影響學習。
石夢作為一名尖子生，她怎會不懂這些道理。也許一場早戀，就可以斷送她和王思源兩個尖子生的前程。
石夢撕下了本子上這頁紙。她本想將這頁寫著自己心意的紙撕碎，但是想到上麵還有王思源的表白，她又不忍心。石夢將這頁紙折了起來，藏在一個隻有她知道的地方。
中午午休時，石夢來到班主任所在辦公室。
“老師，我想換個座位。”
“怎麼了？是遇到了什麼事情嗎？”
“沒有事情，隻是我有些看不清楚黑板，希望老師能讓我坐到第一排。”
石夢不近視，而且她現在的座位本就是中間的好座位。第一排太靠近黑板，反而不如她現在的座位好。但是她需要遠離王思源，她要將這段不該發生的愛情扼殺在搖籃裏。
班主任同意了她的座位調整申請。剛好下午第一節課就是班主任的課。午休結束時，王思源才回到教室。整個午休時間，他都是坐在學校的操場台階上。因為自己壓抑不住的情感，導致他無法麵對石夢。
班主任剛走上講台，就宣布了石夢的座位調整。石夢去了第一排，而王思源留在了原來的位置。留下來的還有那本專門上課寫字聊天的小本子，那個記錄了這三個月和石夢回憶的小本子。
王思源有些失落，他其實內心渴望得到石夢的回應，但是他又害怕石夢給予他回應。他害怕被拒絕後無法麵對石夢，又害怕石夢接受他後，會影響兩人的學業。
王思源翻看著這三個月的聊天記錄，點點滴滴，充滿回憶。上麵的每一行文字都充滿了青春，充滿了青澀。翻到今天的位置，他寫著自己心意的那一頁沒有了，被撕下來了。
“也許她根本就不喜歡我吧，所以才會將那頁撕下來，才會遠離我。”
從此，直至高考結束，王思源和石夢再也沒有講過一句話，兩人斷了所有聯係，沒有任何交集，如同從來就沒有認識過一樣。
王思源至始至終也不知道石夢喜歡他。他以為石夢撕掉的那頁紙，被扔到垃圾桶了。其實那頁紙一直被石夢保存著，並且上麵早已寫下對他的心意。兩人終究還是錯過了彼此，在不對的時間遇到了對的人。
那張寫著兩人心意的紙，就夾在石夢的畫本裏。夾在畫本的最後一頁，那頁是王思源的素描畫像。