陸白和張蕭楠在牆上的古老符號麵前忙碌了好一陣子，試圖尋找任何可能的線索或暗示。但是，他們的努力似乎並沒有取得多少進展。
“這個符號看起來像個麵包。” 陸白指著一個古怪的符號笑道。“也許這裏藏著某個古老的麵包食譜呢！”
張蕭楠笑了笑：“如果這個符號真的代表麵包，那我們可能需要麵包師傅而不是探險家了。”
他們兩人在尋找線索的過程中，不時地開著玩笑，試圖緩解緊張的氛圍。即使處在充滿神秘氣息的牆壁之前，他們也不忘保持輕鬆愉快的心情。
“這個看起來像某種神秘的密碼。” 張蕭楠認真地分析著一個符號。“也許我們可以嚐試按照不同的順序排列這些符號，或許會有所發現。”
陸白點點頭：“對，也許要按照某種特定的順序來解讀這些符號，或許會有所啟發。”
他們決定按照不同的角度和順序重新排列這些神秘符號，試圖找到一些規律或暗示。但是，這些古老的圖案似乎並不那麼容易被解開，它們的含義可能比他們想象的更加深奧。
“或許我們需要更多的線索。” 張蕭楠輕歎道。“這個謎團確實不容易解開。”
陸白輕拍著她的肩膀：“別擔心，我們一定會找到答案的。也許我們還需要去找找其他的線索。”
兩人決定暫時離開這個古老的牆壁，去探索周圍環境，尋找其他可能有用的線索。
陸白回憶起小說中的情節，他記得通關的規則之一是涉及最後一個“世界名畫”，而教學關卡總共有五個必須遵守執行的規則。
“我記得了！” 陸白突然興奮地說道。“其中一個規則是要找到最後一個‘世界名畫’，這或許是我們解開謎團的關鍵！”
他努力回憶著小說中的細節，試圖找到更多能幫助他們通關的線索和規則。雖然情節已經開始湧現在他的腦海中，但他也明白故事中的情節可能並非完全可信，這個環境可能出現一些小說中沒有的元素。
“我們得回憶一下其他的規則，也許能夠幫助我們找到答案。” 陸白對張蕭楠說道。
他們兩人開始仔細思考，試圖回想起教學關卡中的其他規則。他們通過共同回憶、比對記憶，試圖找到通往勝利的關鍵。
“還有什麼其他規則嗎？” 張蕭楠皺著眉頭問道。
陸白思考了一會兒，“我似乎記得還有一條規則是關於解密隱藏信息的，可能需要在一些特定地點完成一些特殊任務。”
他們兩人開始重新審視周圍的環境，試圖找出可能隱藏信息的線索。
“或許我們需要尋找那幅‘世界名畫’，看看能否給我們啟發。” 張蕭楠建議道，她眼中閃爍著期待的光芒。
“對，那可能是我們解開謎題的重要線索！” 陸白點點頭，“不過，要找到‘世界名畫’也不是件容易的事。”
“沒錯，但我們總得試試看。” 張蕭楠鼓勵著他。“說不定我們的眼前就是那幅畫呢。”
兩人開始在教學關卡中四處搜尋，尋找可能的畫作線索。他們檢查每幅圖案、每個角落，試圖找到能與“世界名畫”相關的跡象。