這時，直播間的留言聲提醒了正在沉思的薑瓷，他抬頭望向屏幕，正是教授的留言。
心裏疑惑對方似乎換了一個人問，麵上薑瓷卻繼續說道：“是的，你問，我會盡我所能回答。”
直播間裏現在隻剩下教授一個人，看到薑瓷同意，他立馬將準備好的問題通過電腦複製上去。
一段一段，發了有三分鍾才發完。
薑瓷看著問題，和剛才的數學公式不同，這次是一個全息投影成像難題，腦海裏的記憶飛速複蘇，“不難，你先把……”
薑瓷拿出紙筆，一邊畫一邊向對方解釋，從中他也看出來當今頂級的科技水平是怎麼樣的。
教授原本不抱有希望，這是他朋友的難題，全息投影成像早就進入實驗室，但成像難題一直是一個問題，光的強弱直接能決定成像的質量。
怕發生上輩子一樣的誤會，讓對方和顧念趙重嶺一樣聽不懂過於跳躍的東西，他盡可能直接把東西揉碎了掰開了給對方講。
另一邊，教授坐到一邊的椅子上，拿出紙筆開始記錄薑瓷說的每一句話，旁邊師姐貼心拿出手機錄音。
伴隨著時間一點一點過去，薑瓷喝了一點水後終於講完。
“聽懂了嗎？現在是你可以提問了。”
薑瓷溫聲說道。
邊緣人記錄似乎有點慢，過了一會兒才回道：“聽懂了！感謝老師的耐心解答！”
這話是教授打出來的，看著手裏的東西他特別激動，挖到寶藏的感覺實在是太爽了！
薑瓷點點頭，沒有否認對方老師的稱呼，“那你點點左下角的打賞，這是我直播間的規矩。”
教授雖然能熟練玩手機，但畢竟沒有真進入過直播間，不熟悉這些操作，望向自己的研究生，也就是最開始的提問問題的青年，希望知道一些關於打賞的解釋。
青年連忙說道：“就是付費，錢充進去，然後兌換成平台的金幣，然後點進禮物裏，選擇禮物點擊發送，對方就能收到和禮物價值相等的金錢，當然主播可能和平台綁定，在貓貓直播中，能得到您發送的禮物的六成左右，比如這個禮物……。”
說著青年點擊打開右下角，準備點開禮物，讓教授決定充多少。
教授點頭，他決定打賞個萬把塊，當然他不是覺得薑瓷解決的問題隻值一萬塊，是他所有的私房錢隻有一萬塊，不能再多了！
但很快青年愣住，“欸，為什麼沒有充值按鈕，知識點是什麼？”
隻見禮物欄依次有1個、10個、100個，1000個的禮物標價，上麵寫著知識之題、知識之頁、知識之書、知識之海。