現下京城裏最熱鬧的話題正是三王爺和四王爺的大位之爭，三王爺新納了不少妾室，日夜耕耘，累的眼冒金星，卻廣種薄收，至今沒有生出兒子來，王府裏請滿了道士和尚，日日燒香祝禱，引的不少原本觀望的言官禦史不豫，而四王爺的獨子卻茁壯成長，已經開始牙牙學語了，四王爺心寬體胖，反倒脾氣見好，簇擁著日眾。
皇帝身體一日不如一日，關於儲位人選的爭論已白熱化，兩邊各有各的人馬搖旗呐喊，動不動引經據典，吵的不亦樂乎。
莊先生今天講到《孔子家語·曲禮公西赤問》，裏麵有一句‘公儀仲子嫡子死而立其弟’，作為一個好老師，通常要理論聯係實際來解說課文，加之這位先生xing子豪邁落拓，於是便拋出這個議題，讓學生們各自議論——立嫡長乎？立賢能乎？孰佳。
一開始長柏長楓都反對，認為妄議朝政會招來禍端，莊先生擺著手，笑道：“無妨無妨，如今京城裏便是個茶館也常議論這個，更別說那些公侯伯府和高官大吏們了，關起門來偷偷說一說不妨事的，況且咱們今日論的是立嫡與立賢，無關朝政，大家來論一論罷！”
這個命題在盛府也是很具有現實意義的，既然老師這麼說了，同學們立刻踴躍加入討論；辯論雙方很鮮明，長柏和如蘭是天然的嫡長派，長楓和墨蘭是本能的賢能派，其下的，明蘭摸魚，長棟棄權。
長柏首先含蓄的提出秦二世胡亥這個首開先端的爛皇帝，說明不遵從嫡長繼承足以斷送一個好好王朝，長楓連忙用漢武帝的例子反駁——劉小豬在漢景帝的兒子中排行十好幾呢。經史子集長柏比長楓讀的透，立刻言簡意賅的指出，漢景帝再寵愛劉小豬，也是先把王美人立作了皇後，從禮法上把事q&iag走圓了，才名正言順的把小豬拱上太子寶座的，這恰恰說明了嫡長繼承的原則。
長楓心裏咯噔了一下，墨蘭繼上，溫婉的提出那個著名的傻瓜皇帝晉惠帝，細細軟軟的說：“……滿朝文武俱知惠帝蠢鈍，可為著嫡長依舊立了他，方有之後的賈南風專權和八王之亂，若是當初立了別的小皇子，晉朝不至偏安南方，大哥哥，您說呢？”
如蘭欠缺理論武器，但勝於氣勢旺盛：“如晉惠帝一般的傻子世上能有幾個？難不成四姐姐把世上所有嫡長子都當傻子了不成？”
這邊舉隋煬帝這個廢長立幼的極端惡劣例子，痛心疾首的敘述煬帝bào政給老百姓帶來多大的災難，那邊就立刻用李世民的例子反擊，還洋洋灑灑把貞觀盛世給chuī了一遍，說明次子未必不如長子，兩邊爭論的不下，勢均力敵，不過有莊先生鎮著，倒也沒傷和氣，大家說話都斯斯文文的，隻是暗湧不斷。
說了半天大家都口gān舌燥，才發現明蘭還悠哉在一邊，立刻集中pào火要求明蘭表態，明蘭眼皮直跳，這是讓她站隊呀！可這個時候如果裝慫，以後就會漸漸被自動剔除手足間的平等行列，過分懦弱不敢出頭，處處縮手縮腳的結局迎小姐已經很好的詮釋了。
當然，這也不符合明蘭的xing格，她想了想，便笑著對兄姐和莊先生道：“我心中有個計較，可嘴笨說不好，不如演上一幕請大家看一看，也算一樂，如何？不過待會兒，大家夥兒誰也不許開口。”
莊先生最是好事，欣然點頭，其他幾個也一般，明蘭立刻招呼丹橘進來，低頭在她耳邊吩咐了一番，丹橘應下，一會兒她便帶著三個梳著雙丫的小丫鬟進來，其中一個是新分到明蘭處的燕糙，另兩個是如蘭和墨蘭的小丫鬟。